小班音乐教案：表情歌.docVIP

小班音乐教案：表情歌 　　 　　活动准备： 　　 　　表情图：高兴、生气、难过。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、学习歌曲 　　 　　（1）出示表情图，请幼儿说一说，做一做自己高兴、生气、难过时的表情，动作。 　　 　　（2）老师示范演唱歌曲。 　　 　　（3）请幼儿练习歌曲中的节奏部分。 　　 　　（4）幼儿跟老师一起唱歌，节奏部分要拍整齐，要把高兴的心情用表情表现出来。 　　 　　2、学习领唱和齐唱 　　 　　（1）请幼儿讨论：这首歌哪一句可以一个人来唱，哪一句可以大家一起来唱。 　　 　　（2）练习领唱和齐唱，请一名幼儿唱第一、二句其他小朋友唱第三句。 　　 　　3、创编歌词 　　 　　（1├鲜χ付ㄒ桓霰砬椋缟胄∨笥衙谴幢嗌钡亩鞑⒈喑筛璐食隼础? 　　 　　（2）全体小朋友围成一个圈，由老师或小朋友确定一种情绪，幼儿依次创编歌词和动作，用领唱、齐唱的方式演唱，轮流几个人后，再换一种情绪，请大家创编。 　　 　　活动延伸： 　　 　　在美工活动中画“表情”。 　　 　　活动评价： 　　 　　本节课能抓住幼儿特点，运用歌曲创编充分发挥幼儿的想象力、创造力，让幼儿对音乐感兴趣，想创编会创编。幼儿能完全接受歌曲节奏、旋律，兴趣高涨，自编自演。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表 　　 　　情。 　　 　　2、学习领唱和齐唱，注意倾听和观察领唱者的歌词和动作，并做出相应的反应。 　　 ?