托班美术教案笑与哭.docVIP

托班美术教案笑与哭 　　 　　活动准备 　　 　　两幅情景画及一个已做好的神奇宝宝。 　　 　　胶水、眼睛、鼻子（人手两份），空白的圆脸（正反两面，人手一份）。 　　 　　活动目标 　　 　　能观察哭和笑对五官的变化，并模仿哭和笑的表情。 　　 　　初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。 　　 　　活动过程 　　 　　一、先后出示两幅画，导入活动。 　　 　　1．小朋友，你们看到了什么呀？那你们再仔细看一下，看看她在哭的时候眼睛怎么样的？像什么？嘴巴怎样样的？像什么？（同时在画的旁边出示一张空白的圆脸，幼儿一边描述，教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴，并强调哭时眼睛、嘴巴的样子。） 　　 　　2．老师请幼儿学一下哭脸，并请个别幼儿表演。 　　 　　3．那她笑的时候呢？眼睛怎么样的呀？像什么？嘴巴又是怎么样的呀？（同时也在画旁出示空白的圆脸，幼儿一边描述，教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴，并强调笑时眼睛、嘴巴的样子。 　　 　　二、出示神奇宝宝。 　　 　　师：它怎么样子的？（一会儿哭一会儿笑）神不神奇？小朋友们，你们想不想动动自己的小手也来做一个呀？ 　　 　　三、交代要求，幼儿贴画，教师巡回指导。 　　 　　交代要求：眼睛在哪里？嘴巴在哪里？正反两面，一面是笑脸娃娃，一面是哭脸娃娃。 　　 　　四、结束活动。 　　 　　请幼儿拿上自己的画，老师进行评价，并请问幼儿喜欢哪个娃娃？为什么？（因为开心才会笑），原来笑比哭好！ 　　 　　活动延伸 　　 　　要求幼儿每天都要和笑脸娃娃一样，开开心心的上幼儿园。 　　 　　把幼儿作品挂走廊里。儿童 　　 ?