水果的种子在何里幼儿园科学教案.docVIP

水果的种子在何里幼儿园科学教案 　　 　　【活动设计背景】 　　 　　在日常生活中,水果是小朋友爱吃的食物,但是水果的种子却是既熟悉而又陌生的。于是我设计了本次活动探索《水果的种子在哪里》的活动,让幼儿对种子有进一步的了解,激发他们探索的兴趣,帮助他们积累有益的经验,发展幼儿的主动探索的能力。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、知道不同水果的种子在哪里。 　　 　　2、在游戏中进一步的了解种子的用途及功能。 　　 　　3、教育幼儿在活动中注意安全。 　　 　　【教学重点、难点】 　　 　　重点:水果的种子在哪里。 　　 　　难点:培养幼儿观察的能力。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、经验准备: 　　 　　在吃水果的时候注意观察不同水果的种子 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、开始部分 　　 　　1、教师:今天老师给小朋友带来好多好多吃的东西,你们想不想知道是什么呢? 　　 　　2、教师出示一个用布盖着的水果篮子,里面装有各种水果。 　　 　　3、然后让小朋友摸一摸,看看是什么?说出它的名字。 　　 　　4、教师:这么多好吃的东西,它们有一统一的名字,谁知道叫什么?(水果) 　　 　　5、教师:现在请小朋友找一找自己手中的水果的种子在那里,看一看它们长在什么地方。 　　 　　二、基本部分 　　 　　1、幼儿用不同的方法寻找水果的种子。 　　 　　幼儿在操作中发现:苹果、梨、荔枝、等水果的种子长在果实中间。 　　 　　西瓜的种子长在果肉里。 　　 　　草莓的种子长在表皮上,能吃。 　　 　　幼儿没有发现香蕉的种子,教师启发幼儿仔细寻找,这时有的幼儿发现香蕉上有一些褐色的小点,但是不能确定它们是不是香蕉的种子。 　　 　　2、教师:香蕉有种子吗?香蕉的种子在哪里? 　　 　　教师重点介绍香蕉的种子,并告诉幼儿香蕉不是种子繁殖的,而是香蕉根部的肉芽分离开来进行繁殖的。 　　 　　3、游戏:找一找 　　 　　小朋友你们找一找,看一看哪些水果的种子多,哪些水果的种子少?(小组合作) 　　 　　4、汇报游戏结果 　　 　　三、结束部分 　　 　　活动延伸 　　 　　小朋友你们知道世界上最大的水果种子是什么吗?回去后让我们的爸爸、妈妈帮助我们找一找,下节课告诉老师好不好啊! 　　 ?