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- 2019-09-15 发布于安徽
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紧扣考纲突破两大专题 结合实际制定复习策略
永昌七中九年级语文组 杜春玲
各位领导、老师们:
大家好!今天有机会与各位同仁一起交流语文中考复习经验,探讨提高语文成绩的方法策略,我感到非常荣幸。下面我就代表永昌七中九年级语文组向大家简单汇报一下我们在中考复习阶段的一些思路。
当前学生们对语文复习存在着这样两种心态:一部分学生认为语文知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容较少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时就十分浮躁;也有一部分学生认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看,在总复习阶段,若能够按照科学的复习计划,把握重点专项,形成知识网络,运用技巧方法,考试中是能够取得理想的成绩的。
当前语文中考重点考察的知识包括五个方面:积累与运用、现代文阅读、文言文知识、综合性学习、作文训练。我们认为,积累与运用部分木已成桌,提分空间太小;文言文知识各校老师都当成重点复习,难分伯仲;综合性学习规律性太强,可以速成。在当前以平均分为评价标准的背景下,现代文阅读和作文训练两大块才是应该重点探讨、全面提高、力求增分的专题。下面
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