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关于我的发现二年级作文 　　一个星期一的下午，我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子，表皮滑溜溜的。我就用一个口袋把它装起来带回家。　　把蚯蚓带到家里，我决定做两个实验：拿出一个三节的盒子，把蚯蚓放在中间盒子中，左边的盒子放一些泥土，再开一个小窗户让阳光射进去，右边的盒子也放上泥土，但不让阳光射进去。我睁大眼睛，细心的观察蚯蚓的动静。过了一会儿，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。　　我又开始做第二个实验：用小刀来把蚯蚓切成两节，蚯蚓的身体里流出黄色的液体，闻起来很臭。我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里，过了几个月，我发现蚯蚓又长完整了。原来蚯蚓有再生能力。　　通过这个实验，我明白了一个道理：要有一双探索的眼睛去发现世界。　　做中午饭的时候，我帮妈妈摘菜心，一根，两根，三根……，咦？怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢？我问妈妈，原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好，给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢？幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉，我摘好洗干净给妈妈炒。　　不一会儿，妈妈把饭菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵，不愧是十二生肖之王。　　前几天我和妈妈去动物园玩，发现有一个钓鱼的池子，我钓了一条鱼，妈妈钓了五条鱼，我们把鱼带回我自己家，放到金鱼缸里。　　鱼儿在水里自由自在的生活着，过了一天后发现鱼儿死了一条，就这样一天天过去了鱼儿全都死光了，这是怎么回事呢？　　我和妈妈为了弄明白这是怎么回事，就上网查资料，发现上因为鱼太多，缸太小，造成鱼儿缺氧，金鱼缺氧就会死，还有一个原因不能用自来水直接，要把水放几天才能用，还有不能喂太多了，喂太多会涨死的。　　原来这么多的要点，我以后养金鱼一定要注意喔！　　今天，我观察爸爸做饭。　　爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。　　香喷喷的荷包蛋做成了。　　一个晴朗的早晨，我6点起床，带着我家可爱的小狗京京去溜达了。　　顺着我家西路望去，有一群小鸟叽叽喳喳的唱着歌，从树上飞上来飞下去，好像是一群小朋友在公园里兴高采烈的从蹦蹦床上跳来跳去一样，可爱极了！　　迎着新鲜的空气，正当我和京京玩的高兴的时候，不知不觉间，感觉身体好像披上了暖纱一样舒服。我回头一看，原来是太阳公公悄悄给我送来的，我好兴奋啊，你看他好像是从火星里飞下来的大火球，太美了！　　仰望整个蓝天，感觉好宽敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想变成老鹰到她的怀抱里自由飞翔；再看围绕在太阳周围的云朵，形态各异，姿态万千。有的像小狗，有的像小猫，还有的像小狗和小猫在玩球一样；看离太阳远一点的云星，就像遨游在海洋里的小鱼，太神奇了！　　我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后，摸着我的头说：“宝贝儿，你真善于观察，简直棒极了！”　　小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。　　有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……　　读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。　　听了我的猜测，你们有什么想法呢？　　一连几天都在下雨，终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天，但我觉得还是特别冷。早上我起床时，妈妈让我穿上毛衣、毛裤，并说：“外面很冷，多穿些衣服。”　　在上学的路上，我发现树叶黄了，一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落；到了学校，我发现草坪上一片银白，走近一看原来是霜；我又发现，栏杆下结了一层薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。我用手一摸，呀！真凉！　　啊!我发现秋天就要结束了，冬天就要来到了。