添画人像美术教案.docVIP

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添画人像美术教案      教材分析      一、教学内容与目标      1、了解人物头像的基本结构和特征。      2、学习认为头像的画法,运用发散思维添画人像。      3、训练学生的发散思维,激发学生的想象力。      二、教学的重点与难点      教学重点:欣赏和了解人物头像的表现方法,学习利用头像的一半创造性的添画另一半。教学难点:发散和想象,运用不同方法进行表现。      教学准备:      人物头像图片,绘画用具。      教学过程      一、启发谈话引入新课:      大家在一年级时就从《画自己》开始学习了一系列的人像画的方法,对人像早就不再陌生,(师出示一组人物头像),同学们你们来欣赏一下,说说这些人像作品各有什么特色(绘画风格、人物特点)?      出示课题:添画人像      二、新授      出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。      1、简单归纳脸型、五官的的基本特点。      2、欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点      3、简析作品的绘画特色及风格:      a素描注重光影和体积感的表达;      b立体派油画注重形块的空间表达,简化人物的细节;      d中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。      4、添画指导我们一起来看这几幅作品,你认为哪几张画的比较好?为什么?这些作品可以怎样添画它的另一半呢?      学生答:可以用圆珠笔勾线,画线描;可以用彩色水笔添画,用夸张的色彩来表现;可以用油画棒添画,用色彩明度对比的方法来表现另一半;可以用颜料来添画,模仿印象画派的风格。      三、学生练习,师巡回指导      作业要求:根据不同人物头像的基本特征,有创造性地画出人像的另一半。      教师巡视,对需要帮助的学生提供帮助。      对发现的普遍问题,如构图大小、用墨浓淡、表情呆板等,给予及时点拨、启发,帮助学生解决。    ?

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