unit3-staying-healthy英语说课材料.pptVIP

下载本文档

79
0
约小于1千字
约 23页
2019-09-21 发布于天津
举报
版权申诉

unit3-staying-healthy英语说课材料.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit 3 Staying Healthy.;一、说教材;教学目标;教学目标;二、能力目标能区分哪些食物和活动是对自己有好处或对健康不利。培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。三、情感目标培养学生注意观察的良好习惯。激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。培养学生的合作交流能力。;教学重点;教学难点;说教法，学法;说教学过程;Step1 warming up;Step2 revision;good for you;Jack;Tom ;What is bad for me?;exercise ;二、Fill in the blanks. Peter is _________ . He doesn’t ___________. And he eats too much ___________. He went to the hospital last Sunday. The doctor asked him to get more exercises, eat more___________________, drink more_______, those were______________. (good for him, unhealthy, get exercise, water, vegetables and fruit, junk food);三.根据汉语意思完成句子. 1.你需要大量健康的食物. You need ______ _____ _______ food. 2.我最喜欢的饮料是可乐,但垃圾食品对身体不好. My _______ drinking is ______, but the ______ ______ is _______ for me. 3.他得到足够的锻炼吗? _____ he ______ ________ exercise? 4.还有什么是对我有害的? What _____ is ______ _____ ________? 5.太多的糖果对你的牙齿不好. _____ ______ candies is bad for your ________.;wtiting exercise;Step5 课堂总结;Step5 教学总结;Good bye!!