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- 2019-09-15 发布于安徽
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学校课改工作总结(精选3篇)
【第1篇】学校课改工作总结
新课改实施近一年来,我们按照新课改精神的要求,汲取传统教育教学中成功的经验,积极探索新的方式、方法,希望通过努力在课改实施中不掉队。下面谈一下我们的具体做法。 一、紧抓课改机遇,塑新型教师队伍。 新课程改革的实施,给我们带来了机遇与挑战。我们不断思考的是:如何最大限度地让每一位教师把他的潜力变为现实,抓住这次新课改的机遇实现自身的价值。一年多来我们在教师队伍建设方面突出重点,狠抓教师素质、能力的提高,为每一位教师提供最大限度的学习机会、展现机会,力争使我校每一位教师都成长为在全镇乃至全市有名的名师。 1、培训先行,更新教学理念。 实现《课程标准》中所倡导的自主、合作、探究的学习方式,首先要更新教师的教学理念。教师只有树立了正确的课程观、教学观、学生观,在教学过程中才能引导学生进行自主学习,才能致力于学生素养的形成与发展,才能为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。因此,培训教师,更新教学理念,成了学校的首要工作。 学校重视青年教师培训。学校制定了“青年教师培训”方案,采取“师徒结对”的方式助推青年教师快速成长,学科教师示范、交流研讨等形式,扎实有效的开展业务学习。 2、科研先导,转变教学方式。 教育科研,能有效地推动教育教学水平和教师素质的整体提高。教育科研工作的持续发展,是建立一支高素质、高水
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