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人工智能技术在初中历史教学中的应用策略研究

初中历史教师将人工智能技术应用于课堂教学，能够创新历史教学模式，帮助学生深入理解历史知识，为学生历史核心素养的提升创造条件。基于此，教师可以从不同角度应用人工智能技术开展教学活动，激发学生的学习兴趣，促使学生深度思考，从而提升学生的学习效果。

一、人工智能技术在初中历史教学中的应用价值

人工智能技术在初中历史教学中具有重要的应用价值。教师应用人工智能技术对历史教学活动进行创新，能有效培养学生的历史核心素养。

（一）有助于增强初中历史课堂的趣味性

初中历史课程内容离学生的现实生活较为遥远，易使部分学生觉得枯燥无趣，难以产生学习兴趣[]。人工智能技术支持