一次函数、一次方程和一元一次不等式知识讲解.docVIP

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  • 2019-09-16 发布于浙江
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一次函数、一次方程和一元一次不等式知识讲解.doc

PAGE 一次函数、一次方程和一元一次不等式(基础) 责编:杜少波 【学习目标】 1.能用函数的观点认识一次函数、一次方程与一元一次不等式之间的联系,能直观地用图形(在平面直角坐标系中)来表示方程的解及不等式的解,建立数形结合的思想及转化的思想. 2.能运用一次函数的性质解决简单的不等式问题及实际问题. 【要点梳理】 要点一、一次函数与一元一次方程 一次函数(≠0,为常数).当函数=0时,就得到了一元一次方程,此时自变量的值就是方程=0的解.所以解一元一次方程就可以转化为:当某一个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.   从图象上看,这相当于已知直线(≠0,为常数),确定它与轴交点的横坐标的值. 要点二、一次函数与一元一次不等式   由于任何一个一元一次不等式都可以转化为>0或<0或≥0或≤0(、为常数,≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数的值大于0(或小于0或大于等于0或小于等于0)时求相应的自变量的取值范围. 要点诠释:求关于的一元一次不等式>0(≠0)的解集,从“数”的角度看,就是为何值时,函数的值大于0?从“形”的角度看,确定直线在轴(即直线=0)上方部分的所有点的横坐标的范围. 要点三、一元一次方程与一元一次不等式 我们已经学过,利用不等式的性质可以解得一个一元一次不等式的解集,这个不等式的解集的端点值就是我们把不等式中的不等号变为等号时对应方程的解. 要点四、如何确定两个不等式的大小关系 (≠,且)的解集的函数值大于的函数值时的自变量取值范围直线在直线的上方对应的点的横坐标范围. 【典型例题】 类型一、一次函数与一元一次方程 1、若直线与轴交于(5,0)点,那么关于的方程的解为______. 【答案】 【解析】=0的解是直线与轴交点横坐标. 【总结升华】当函数时,就得到了一元一次方程=0,此时自变量的值就是方程=0的解. 举一反三: 【变式1】如图,已知直线,则关于的方程的解=_________. 【答案】4; 提示:根据图形知,当=1时,=4,即时,=4.∴方程 的解=4. 【变式2】如图,直线分别交轴和轴于点A、B,则关于的方程=0的解为_______. 【答案】; 提示:方程=0的解其实就是当时一次函数与轴的交点横坐标.由图知:直线与轴交于点(-2,0),即当=-2时,=0. 类型二、一次函数与一元一次不等式 2、(2015?乐山模拟)如图,直线y=kx+b交坐标轴于A(﹣3,0)、B(0,1)两点,则不等式﹣kx﹣b<0的解集为(  ) A.x>﹣3 B.x<﹣3 C.x>3 D.x<3 【思路点拨】求﹣kx﹣b<0的解集,即为kx+b>0,就是求函数值大于0时,x的取值范围. 【答案】A; 【解析】解:∵要求﹣kx﹣b<0的解集,即为求kx+b>0的解集, ∴从图象上可以看出等y>0时,x>﹣3. 故选:A. 【总结升华】本题考查了一次函数与不等式的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合. 举一反三: 【高清课堂:393614 一次函数与一元一次不等式,例2】 【变式】如图,直线与坐标轴的两个交点分别为A(2,0)和B(0,-3),则不等式+3≥0的解集是(  ) A.≥0 B.≤0 C.≥2 D.≤2 【答案】A; 提示:从图象上知,直线的函数值随的增大而增大,与轴的交点为B(0,-3),即当=0时,=-3,所以当≥0时,函数值≥-3. 3、直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于的不等式的解为( ). A. B. C. D.无法确定 【答案】B; 【解析】从图象上看的解,就是找到在的上方的部分图象,看这部分图象自变量的取值范围.当时,,故选B. 【总结升华】本题考察了用数形结合的方法求解不等式的大小关系,解题的关键是找出表示两条直线的交点的横坐标,再根据在上方的图象表示的函数值大,下方的图象表示的函数值小来解题. 举一反三: 【变式】直线:与直线:在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于的不等式<的解集为(  ) A.>1 B.<1 C.>-2 D.<-2 【答案】B; 提示:与直线:在同一平面直角坐标系中的交点是(1,-2),根据图象得到<1时不等式<成立. 4、画出函数的图象,并利用图象求: (1)方程2+1=0的解; (2)不等式2+1≥0的解集; (3)当≤3时,的取值范围; (4)当-3≤≤3时,的取值范围. 【思路点拨】可用两点法先画出函数的图象,方程2+1=0的解从“数”看就是

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