部编语文三上第1课《大青树下的小学》课件.pptVIP

绚丽多彩 的服装 汉 族 傣 族 阿 昌 族 chānɡ 德 昂 族 ánɡ 景 颇 族 pō 民族就是指人们在历史上形成的一种具有共同的语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。 同学们，大家都知道学校吧！我们现在就在学校里学习和生活，以后我们还会上初中、高中和大学。那么你们知道边疆的小学是怎样的吗？那里的学生又是怎样学习和生活的呢？今天就让我们一起来学习与边疆小学有关的课文，了解他们的学习生活 吧！ 1.大青树下的小学 1：请同学们自读课文，把不会的字画出来，看拼音读准生字，把课文读通顺。 2：标出自然段，不懂得地方做标记。 3：前后同桌互相读，互相检查，把不会的做上标记。 接下来老师来检查同学们的自学情况！ 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 影子 写 好 生 字 1. 说一说。 2. 看一看。 3. 写一写。 4. 对一对。 会写的字 巧记：日出辰上 会写的字 字谜：身着戎装上前线 会写的字 巧记：王+求=球 会写的字 氵+又=汉 会写的字 丰+色=艳 会写的字 壮+衣=装 会写的字 用手来打扮 扌+分=扮 会写的字 讠+卖=读 会写的字 青+争=静 会写的字 亻+亭=停 会写的字 米+且=粗 会写的字 太阳出来照京城，三面红旗舞东风。 坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白 bà yáng shuāi jiāo fèng jié 在文中把这些不同的民族圈出来。 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 课文先写（ ）；再写（ ）；最后写（ ）。 上学的路上，来到 上课，下课 这就是我们可爱的小学 学校 上学路上 早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学生，有……的，有……的，有……的，还有……的。同学们向......打招呼，向......问好，向......敬礼。 进入学校 来到学校，大家… … 学习生活 上课了，大家… … 下课了，大家… … 理解词语的方法 1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 2.有的词语应该理解在文中指什么？ 3.有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？ ①指旌旗随风摆动的样子。( ) ②形容色彩华丽。  ( ) ③山间平整的场地。 ( ) ④靠近国界的领土。 ( ) ⑤两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。( ) 根据意思说出对应词语。 猜猜我是谁 飘扬 绚丽 坪坝 边疆 摔跤 1.看拼音写汉字。 zǎo chén hàn zú xiān yàn （ ） （ ） （ ） dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ （ ） （ ） （ ） fú zhuānɡ （ ） 1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 安静 粗壮 2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。 3.填词练习。 ( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟 2.56 55 3.鲜艳 欢唱 飘扬 古老 同学们这所小学有这么多的民族，那么它和我们的学校有什么不一样呢？什么是民族？下节课咱们一起来了解。 第二课时 思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？ 找出来读一读 “那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。” “绚丽”的近义词——美丽 “那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。” 绚丽多彩 思考：哪个词直接说明了它的美丽？ 我们先来读一读第一自然段，想一想什么是美丽的？ “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。” 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学生，有……的，有……的