七年级上册生物 2.1.4细胞的生活 说课.pptVIP

第四节 细胞的生活 (说课稿) 一、教材分析 二、学情分析 三、学习目标 四、教学方法与学法指导 五、教学过程的设计 一、教材分析 “细胞的生活”是人教版生物学七年级上册第二单元第一章第四节的内容。本节内容是在学习了细胞结构的基础上进一步阐述的。学生通过学习能明白细胞并不是静止不动的，而是具有生命力，细胞膜能控制物质的进出，细胞内还有能量转换器以及细胞核是控制中心。因此，本课内容是前三节的延续，也为下一章的学习作好了铺垫，打下了基础。 二、学情分析 初一的学生朝气蓬勃，好奇心强，富有探索的热情和欲望 ，通过前面的学习，对细胞的结构已有一定的了解和认识，对动植物细胞的区别也已掌握，但对细胞中到底有哪些物质，这些物质是如何进出细胞的，以及细胞是如何完成各项生命活动的却不尽了解。本课时要求学生对细胞的认识上升到对细胞的生活有一个基本了解，并进一步理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。 三、教学方法与学法 1、说教法：教学中运用演示法、讨论法、类比法、推理法和多媒体教学手段法等多种教学手段来突出重点和突破难点。? 2、说学法?：?教学中设计以学生自学探究和小组合作探究为主，充分发挥学生的主体作用。 四、学习目标（重难点） 1、能说出细胞中含有的物质，认识细胞膜具有控制物质进出的功能。 2、描述细胞中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 3、细胞核是细胞的控