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小班教案我会刷牙教案 　　 　　在平时的生活中，小朋友常常会不喜欢刷牙，而且你又没有太多好的办法，现在来看看为你整理的小班教案我会刷牙教案吧，在这里也许你会找到答案。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 　　 　　2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。 　　 　　3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。 　　 　　活动准备： 　　 　　提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等活动过程： 　　 　　一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，冬冬为什么牙疼。 　　 　　二、围绕主题进行针对性谈话1、了解龋齿形成的原因冬冬的龋齿是怎样形成的，借助醋泡蛋壳的小实验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。 　　 　　2、观察自己的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。 　　 　　3、如何保护牙齿(1)引导幼儿说出保护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙;合理营养，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。 　　 　　(2)讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。 　　 　　三、结束幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。 　　 　　教学目标：1，感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。 　　 　　2，认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 　　 　　3,愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 　　 　　教学准备：1，有关刷牙的ppt. 　　 　　2,牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。 　　 　　教学过程：一，观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。 　　 　　1，看ppt第一张(有小红脸和小蓝脸的图片)引出故事。 　　 　　2，观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。 　　 　　3，老师就动画片里的内容提问。 　　 　　4，小结;细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。 　　 　　二，借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。 　　 　　1，提问：刷牙用到什么?小朋友快告诉小明。 　　 　　2，平时如何刷牙的，请小朋友来示范。 　　 　　3，告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口(念漱口歌边做动作)开始刷牙最后漱口。 　　 　　三，学习正确的刷牙方法。 　　 　　1，拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。 　　 　　2，借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。 　　 　　3，学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。 　　 　　4，观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。 　　 　　四，发刷牙记录表，强化天天刷牙的意识。 　　 　　五，幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观察指导。 　　 ?