滋病健康教育知识宣讲课件.ppt

滋病健康教育知识宣讲医学课件;艾滋病启示录;一、艾滋病基本知识;艾滋病和艾滋病病毒的发现;1983年,法国巴斯德研究所肿瘤专家从已患有淋巴腺病综合征的男性同性恋者的淋巴结中分离出一种新的逆转录病毒（RV），称为淋巴腺病相关病毒（LRV) 1984年，美国国立卫生研究所从艾滋病病人人体内分离出一种病毒被称为人嗜T细胞病毒Ⅲ（HTLV- Ⅲ)，接着另一学者从艾滋病病人身上获得了类似的病毒，称艾滋病相关病毒（ARV）;1985年，美国贝塞斯达癌症研究所对上述三种病毒的核酸序列进行了对比研究，结果表明这三种病毒实际上是同一类病毒的不同变体。 1986年 7月，国际病毒分类委员会将该病毒统一命名为人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,缩写为HIV) ”，即艾滋病病毒;艾滋病病毒是如何危害人体健康 ;HIV抗体-;临床表现;艾滋病症状;艾滋病病毒的传播的条件;艾滋病病毒的特点;艾滋病病毒的传播途径;吸毒人群;二、艾滋病流行趋势; 1981年 第一次报告 5例艾滋病 ;全球艾滋病流行概况 联合国艾滋病规划署，2006年5月30日;2005年全世界每天会新增约1.1万名艾滋病感染者 每隔8秒钟就有一人感染HIV 联合国艾滋病规划署，2006年5月30日;2005年成人和儿童艾滋病病毒感染者估计人数 联合国艾滋病规划署，2006年5月30日;次撒哈拉非洲仍然是 全球艾滋病流行最严重的地区;亚洲与太平洋地区;我国艾滋病流行形势;截至2009年底;流行病学三点分布特征时间、地区、人群;1985年; 截止2009年底，累积报告HIV感染者最多的省份为云南省，其次为河南、新疆、广西、广东及四川。青海是最后发现感染者的省份(1998年6月)。 我国西南、西北部地区HIV感染者主要为吸毒人群 中部地区是以流动人口或有偿供血员等为主 东南部沿海地区或大城市主要以性病病人、暗娼等为主。;我国HIV感染者地理分布(截止到2007年6月底);人群分布特点;艾滋病传播最重要的因素;人口流动频繁 据统计中国每年流动人口的总量为2.2亿，以农村流向城市为主，多数为青壮年，流入地对流动人口的卫生服务远跟不上流动人口增长的速度。 1998年以来，每年出国旅游数百万人，国内旅游人数6.6??人次。每年入境旅游二千万人次。 大众HIV／AIDS知识较缺乏 中国CDC在2002年对13个省的公众抽样调查，对于HIV的传播和预防的平均知晓率在32.8-40.3％之间。;艾滋病流行规律;吸毒人群;三、艾滋病健康教育; 不进行教育，艾滋病将会继续横行。艾滋病得不到有效控制，教育也就无法发挥其作用。;㈠艾滋病健康教育的目标人群;㈡艾滋病健康教育的教育内容;（4）资源的消耗性 艾滋病引起的医疗费用和卫生资源的消耗很大。 艾滋病主要发生在性活跃的青壮年，青壮年数量和质量的下降直接影响经济发展，并削弱国防力量。 （5）社会的毁灭性 艾滋病一旦流行，人均期望寿命下降，不仅影响当代人，对下一代甚至几代都有影响。;人类正面对着两个威胁，恐怖主义和艾滋病。与恐怖主义相比，艾滋病在过去一年里夺走了更多人的生命。 ------ 联合国秘书长安南 艾滋病对世界造成的威胁不亚于让恐怖分子获得核武器。 ------联合国报告 ;2.艾滋病是可以预防的“行为性”疾病 艾滋病是一种行为性疾病，主要是人类不良的性行为、吸毒行为等而导致传播的。 前世界卫生总干事中岛宏博“艾滋病主要死于无知” 。 目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。;3.艾滋病传播途径的预防教育 （1）性传播的预防教育 （2）血液传播的预防教育 （3）母婴传播的预防教育 （4）非传播途径的教育 ;⑴性传播的预防教育;国际上推出预防艾滋病经性传播的有效ABC战略;预防经血液传播： 是要严格执行《中华人民共和国献血法》，实行全民无偿献血，进一步加强对采供血机构和血液制品生产单位的治理整顿，加强血液管理，全面开展献血员艾滋病病毒抗体检测，禁止带毒者及高危人群献血或提供骨髓、器官、精液； 二是要教育广大群众远离毒品，告戒吸毒者不要共用注射针具；;预防经血液传播： 是尽量减少不必要的输血并逐步推广自体输血； 是大力加强控制医源性传播，建立防止院内交叉感染的各项规章制度，完善各项消毒措施，医护人员及有关卫生工作者要加强防护意识，遵守各项操作规程。 是加强对美容、美发等服务行业的卫生监督，保证用具消毒。 是教育群众不与