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- 2019-09-14 发布于广东
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* * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 4.3 相似多边形 第四章 图形的相似 导入新课 九年级数学上(BS) 教学课件 1.了解相似多边形和相似比的概念. 2.会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形. (重点) 3.掌握相似多边形的性质,能根据相似比进行相关的计算.(难点) 学习目标 导入新课 观察与思考 想一想:下面几组图形有什么相同点和不同点? (1) (2) (3) (4) 放大镜下的图形和原来的图形有什么相同与不同吗? 放大镜下的角与原图 形中角是什么关系? 相似多边形与相似比 一 A1 B1 C1 D1 E1 F1 A B C D E F 多边形 ABCDEF 是显示在电脑屏幕上的,而多边形 A1B1C1D1E1F1 是投射到银幕上的. 观察与思考 讲授新课 问题1 这两个多边形相似吗? 问题2 在这两个多边形中,是否有对应相等的内角? 问题3 在这两个多边形中,夹相等内角的两边否成 比例? A1 B1 C1 D1 E1 F1 A B C D E F 各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形. 相似多边形的对应边的比叫作相似比. 相似多边形的对应角相等,对应边成比例. ?相似比: ?相似多
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