武汉理工大学2017级交通工程培养实施方案.docVIP

武汉理工大学2017级交通工程培养实施方案.doc

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交通工程专业2017级本科培养方案 Undergraduate Education Plan for Specialty in Traffic Engineering (2017) 专业名称 交通工程 主干学科 交通工程学 Major Traffic Engineering Major Disciplines Traffic Engineering 计划学制 四年 授予学位 工学学士 Duration 4 Years Degree Granted Bachelor of Engineering 所属大类 交通运输类 大类培养年限 1年 Disciplinary Traffic transportation Duration 1 year 最低毕业学分规定 Graduation Credit Criteria 课程分类 Course Classification 课程性质 Course Nature 通识教育课程 Public Basic Courses 专业教育课程 Specialized Courses 个性课程 Personalized Course 集中性实践 教学环节 Practice Courses 课外学分 Study Credit after Class 总学分 Total Credits 必修课 Required Courses 29 63.5 \ 32.5 \ 170 选修课 Elective Courses 9 20 6 \ 10 培养目标与毕业要求 Ⅰ Educational Objectives Requirement 培养目标 具有良好的人文和社会科学知识及素养。 掌握交通工程系统分析理论与方法,包括解决问题时所需数学、绘图和计算机能力,并了解本专业的发展现状和趋势。 具备运用交通工程相关理论和实践方法解决交通工程实际问题的能力,包括数据分析、创新思维、有效沟通和团队合作能力。 具备良好身体素质及良好的世界观、人生观、道德品质和社会责任感。 具备良好的敬业精神和工程职业道德,关注当代社会问题,具有可持续发展和安全意识。 Have some knowledge of the humanities and social sciences and literacy. Grasp traffic engineering system theory and methods, including mathematics, drawing and computer skills needed to solve problems, and learn about the professional status and trends. Develop the ability to apply appropriate theoretical and practical methods to solve problems of traffic engineering, including data analysis, creative thinking, effective communication and teamwork. Have a good physical fitness and good world view, outlook on life,moral and social responsibility. Have good professionalism and engineering ethics, interest in contemporary social issues, have awareness of sustainable development and security. 毕业要求 (1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程技术和专业基础知识(含交通规划、管理、控制、安全与设计)充分掌握和融会贯通,解决交通系统复杂工程问题。 (2)问题分析:具有逻辑思维、系统分析和发现问题的能力,能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂交通工程问题,以获得有效结论。 (3)设计/开发解决方案:能够设计针对交通系统复杂工程的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 (4)研究:掌握交通工程专业必须的绘图、计算、软件操作和文献检索方法,能够基于交通工程相关理论与方法,对交通系统复杂工程进行研究,包括数据采集、实验、数据处理与分析,并通过信息综合得到合理有效的结论。 (5)使用现代工具 :能够针对交通系统复杂工程,开发、 选择与使用恰当的技术、 资源、 现代工程工具和信息技术工具,包括对交通系统复杂工

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