C语言-数组-实验题目和答案.docVIP

实验六 数组程序设计 【实验目的】 掌握使用一维数组编程方法 掌握使用二维数组进行程序设计 【实验内容】 一、上机验证程序，并分析结果 要求：读懂程序，写出分析结果；上机运行程序，得到运行结果，比较之。 ?1、#include stdio.h int main() { int a[ ]={1,2,3,4,5} , i, j, s=0 ; j = 1; for ( i = 4 ; i=0 ; i--) { s = s+ a[i] * j ; j = j * 10 ; } printf( s= %d \n , s ); return 0; } 分析结果 ? 运行结果 ? ? 二、程序改错题 1.下面程序的功能，是从键盘输入一个数组（数组长度为10），查找数组中正数的个数。源代码如下，程序中存在错误，请将其改正。 #include stdio.h int main() { int a(10);/*定义数组*/ int count,i;/* i循环变量 count 正数个数*/ for(i=0;i=10;i++) {/*循环输入*/ scanf(%d,a[i]); } count=1; for(i=0;i=10;i++) {/*查找正数*/ if(a(i)0) count++; } printf(数组中正数有：%d个\n,count); return 0; } 三 编写程序 编写程序要求输入30个学生的单科成绩，输出高于平均分的成绩。 #include stdio.h #define N 30 int main() { float score[N],sum=0,aver; int i; for(i=0;i30;i++) { scanf(%f,score[i]); sum=sum+score[i]; } aver=sum/30; printf(平均分为:%.2f\n,aver); for(i=0;iN;i++) if(score[i]aver) printf(%.2f ,score[i]); printf(\n); return 0; } 编写程序：假设有13位评委参和评分工作。计算每位歌手最终得分的方法是：去掉一个最高分和一个最低分，然后计算剩余11个分数的平均值，所得结果就是选手的最终得分。 #includestdio.h #define N 13 int main() { int score[N],sum=0,i,high,low; for(i=0;iN;i++) { printf(请输入第%d位评委成绩:,i+1); scanf(%d,score[i]); sum+=score[i]; } high=score[0]; low=score[0]; for(i=0;iN;i++) { if (highscore[i]) high=score[i]; if (lowscore[i]) low=score[i]; } printf(歌手最后得分为:%g\n,(float)(sum-high-low)/(N-2)); } 3. 假设给定一个书籍编号的数组（数组大小和数据自己设定），查找某本书是否在此数组中个，如果有,显示查找成功以及该书在数组中的下标，否则显示查找失败。 #includestdio.h #define N 5 int main() { int a[N],i,flag=0,s; printf(请输入书籍编号:\n); for (i=0;iN;i++) scanf(%d,a[i]); printf(请输入需要查找的书籍编号：\n); scanf(%d,s); for (i=0;iN;i++) { if(a[i]==s) { flag=1; break; } } if(flag) printf(查找成功！编号为%d的书籍的位置是%d\n,s,i+1); else printf(查找失败！请确认书籍编号是否正确！\n); return 0; } 4. 编写程序验证冒泡法排序 #include stdio.h int main() {