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第二章实数 算术、平方根练习
学习目标：
1．加深对算术平方根概念的理解，熟练掌握用根号表示一个数的算术平方根．
3．会利用算术平方根解决问题．
教学重点：算数平方根性质的理解和应用
教学难点：算术平方根性质的理解和应用
知识点一：平方根，算术平方根的相关概念
题组一
1、的平方根是（ ）
A. B. C. D.
2．的平方根是（ ）
A.6 B. C. D.
巩固1：
1、9的算术平方根是（ ）
A．-3 B．3 C．±3 D．81
2、 64的平方根是（ ）
A．±8 B．±4 C．±2 D．±
3、下列说法中不正确的是（ ）
A．9的算术平方根是3
B．的平方根是±2
C. 2是-4的算是平方根
D. -2是4的平方根 4、的平方根是_____； 的平方根是______
5、．下列运算中，错误的是（ ）
①， ②，
③，④
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
知识点二：算是平方根的性质
题组二
计算：
1.=______；=______；=______；
总结：当______________； =______
2.=______；=_______；=______；
总结：
=
巩固2：
1、= =
2、（）=
3、下列计算不正确的是（ ）
A．=±2 B．=9
4. 提高：
若，则=________
计算：=__________
知识点三：利用平方根来解下列方程．
题组三
1.（2x-1）2-169=0； 2. 4（3x+1）2-1=0；
巩固3
利用平方根来解下列方程．
1. x2=361? 2. 81x2-49=0?
3. 49(x2+1)=50? 4. (3x-1)2=(-5)2
知识点四：非负数概念综合运用
1．已知，求x+y+z的值．
2．求中的x．
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