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湖南商务职业技术学院
电子信息工程技术专业
学生技能考核标准
1
目录
一、专业名称3
二、考核目标3
三、考核内容3
模块一 电子产品的组装与调试4
1.仪器仪表的选择与使用4
2. 电子元器件的识别和检测4
3 .电子工程图的识读5
4 .常用装配工具的选择与使用5
5 .电子产品工艺文件的使用6
6 .电子元器件的预处理与插装6
7. 电子线路的手工焊接7
8 .电子产品的电路调试8
9 .电子产品的电路故障检修8
10.电子产品装配质量检验9
模块二 PCB 板图绘制 11
1.电路原理图绘制 11
2 .原理图的后处理 12
3 .原理图库的制作 12
4 .封装库的制作 13
5 .PCB 板设计 13
6 .PCB 板的后处理 14
7 .电子电路原理分析 15
8 .电子工程图的识读 15
模块三:电子产品质量检测 17
1.标准及质量 17
2 .电子产品检测基础 17
3 .电子产品开发过程的检验 18
4 .电子产品的进料检验 19
5 .电子产品生产过程检验20
6 .电子产品的可靠性检验20
7 .电子产品的性能测试21
四、评价标准23
1.评价方式23
2 .分值分配23
3 .技能评价要点23
五、考核方式28
1.学生参考项目确定28
2 .试题抽取方式28
3 .考核内容与考核方式28
六、引用的技术标准或规范28
2
湖南商务职业技术学院
电子信息工程技术专业学生技能考核标准
一、专业名称
专业名称:电子信息工程技术 (590201 )。
二、考核目标
测试学生利用设备和工具按照行业通用的规范和要求组装电子
产品的技能;测试学生利用常用的仪器仪表按照规范的测试流程和方
法测量和调整电子产品的技术参数的技能;测试学生利用相应的软硬
件开发平台,按照行业常用的开发流程进行电子产品设计开发的技
能。在测试学生以上技能的同时对其在实际操作过程中所表现出来的
职业素养进行综合评价。
三、考核内容
技能抽查内容包括电子产品组装与调试、电子产品PCB 设计、
电子产品质量检测三个最基本的、通用的模块。要求学生能按照企业
的操作规范独立完成,并体现良好的职业精神与职业素养。
3
模块一 电子产品的组装与调试
要求学生能正确选择电子元器件并能判别其质量的优劣,能正确使用电烙铁等工具进行
电子线路的手工装配并合理选择仪器仪表进行电路调试的能力,能正确识读电子线路图并能
根据电子产品装配图等工艺文件正确装配、调试。
本模块包括10 个技能要点,具体如下:
1.仪器仪表的选择与使用
编号:1-01
基本要求:
(1)技能要求
以EIA/IPC/IEC/JEDEC J-STD-075 标准为参考,从测量实际出发,即满足所测电路要求,
又经济合理地选择常用仪表的类型、量程、准确度、内阻等,在调试过程能正确使用万用表、
信号发生器等常见仪表设备,并能完整详细地记录测
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