2013高考语文一轮复习课时作业手7（江西专版）.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 2013高考语文一轮复习课时作业手（江西专版）7 课时作业(七)　[语言表达的连贯] [时间：45分钟　　分值：39分] 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) ______________ ，因此，我以为，不能把“中庸”看做中国化的基本精神。 ①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃。 ②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样。 ③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的。 ④如果固守过犹不及的中道，就不可能大步前进了。 ⑤有些事情，确实如此。 A．②③⑤④①　　　　　　B．②⑤③①④ C．①④⑤②③ D．④①⑤③② 2．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是(　　) ①这边厢，欧阳太守醉于山水，与民同乐；那边厢，范仲淹吁叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 ②现在，我们还真得感谢庆历五年的贬谪事件。 ③真可谓，生死一知己！ ④要不然，中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢？ ⑤这样的醉意，不就是世间最高境界的醉意吗！ ⑥欧阳太守在人生的起伏颠簸中，自责自求，亲历亲为，其实不就是将范氏“忧乐”蕴含的至高境界，收归于“醉意”二字之上吗？ A．②④①③⑥⑤ B．⑥①③⑤②④ C．②④⑥⑤①③ D．⑥①③②⑤④ 3．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是(　　) ①只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。 ②所以又有时间、空间的综合持续。 ③在艺术的创作中，往往有一个重复和变化的问题。 ④由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一个空间，同时也具有时间的持续性， ⑤在有“持续性”的作品中，这问题特别重要。 ⑥只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥； ⑦所谓“持续性”，有些是时间的持续，有些是空间转移的持续。 A．③⑥①⑤⑦④② B．①⑥⑦③②④⑤ C．③①⑥②④⑦⑤ D．①③⑦⑥⑤④② 4．填入下面的横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它的“清”和“远”。________________，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。 ①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。 ②溪流蜿蜒，如一条银蛇。 ③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。 ④时隐时现，游向远方。 ⑤绿油油的水草在水底轻轻地晃动。 A．③⑤①④② B．②③①⑤④ C．②④③⑤① D．③⑤①②④ 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 瓷上青花与画中水墨一样，都是至雅至精、至美至极的艺术形式，________。________，________，________：________；________；淡到极致，也浓到极致。青花瓷以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。 ①或明朗宁静，或曲折幽深 ②具有无法言说的韵味 ③画以墨为韵，瓷以青为贵 ④或如蓝天白云，或如荷塘月色 ⑤一如水墨在宣纸上铺展 ⑥青花在瓷胎上的色性 A．③⑥①④⑤② B．②⑥⑤③④① C．②③④①⑥⑤ D．③⑥⑤②①④ 6．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　) ①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。 ②我们欣赏书法美，还需超越书法的外在状貌和书写的“笔力”“笔势”，深入到书法家的内心世界，所谓“玩迹探情”。 ③因其生于用笔，只有“深识书者”才能感知。 ④古人早就说过，“笔迹者界也，流美者人也”，“书则一字已见其心”。 ⑤所以欣赏书法美的最高境界是“惟观神采，不见字形”，犹如庄子所谓“得鱼忘筌”。 A．④⑤①②③ B．④⑤②①③ C．④②⑤①③ D．②④①③⑤ 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。________，________。当然，这其中也不乏误解与偏见。________，________，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，________。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的 ②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励 ④对于“富二代”多是批评与鞭策 ⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步 A．②③①⑤④ B．③④②①⑤ C．③④①②⑤ D．③①②⑤④ 8．在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是(　　) 人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓感受是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。________。__