黑龙江省鸡西市初中七年级生物下册4.4.4输血与血型名师精选教案新版新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 输血和血型 课 题 输血和血型 备课人 教学目标 1.能够列举ABO血型的类型。 2.能够概述人体的血量以及输血与血型血量之间的关系。 教学重点 说出ABO血型的类型及输血的原则；认同我国无偿献血制度。 教学难点 说出ABO血型的类型及输血的原则 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 PPT课件、视频、图片 教学进程　 教师活动 学生活动 创设情境 前不久从报纸上看到这样的一份报道，某地发生一起车祸，多人受伤，其中两人由于失血过多，在送往医院途中死亡。思考，为什么失血过多人会死亡，血液对人有什么作用？对于那些失血过多的伤者，可以采取的针对性的紧急救治措施应该怎样，可以减少人员死亡？在这一过程中，是有血就可以输，还是需要考虑哪些因素？本节我们就这方面内容作进一步了解。 回答 激活思维，引起兴趣 血型 血量与输血 无偿献血 血型是谁发现的？ABO血型可以分为哪几种血型？ 异型输血会发生什么变化？ 一个成年人的血量大约是多少？ 一个人一次失血800—1000毫升会有什么症状？如果嗜血1200—1500毫升呢？ 输血的原则是什么？ 高速路发生车祸，伤者是B型血，他可以接受哪些血型？如果没有B型血，他可以接受少量的什么型的血液？ 输血可以救治人的生命，那么，血液从何而来？ 你怎样评价无偿献血？持什么观点？献血是否影响身体健康？ 什么是输成分血？举例说明。 以小组的形式，展开学习讨论和交流。 5归纳总结 略 学生总结 板书设计 第四节 输血与血型 一、血型：A型、B型、O型、AB型 二、血量与输血：占体重7﹪—8﹪ 三、安全输血:以输同型血为原则 四、无偿献血： 教学反思