中图版历史七年级上册第7课甲骨文与青铜器.pptVIP

三千多年的文化 一片甲骨惊天下 泱泱大国五千年 司母戊鼎震中华 第7课 甲骨文与青铜器 学习目标 知识与能力 通过对甲骨文、金文的学习，明白它们的含义，学会辨认，知道 汉字的演变，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜器的铸造及用途，培养学生的历史想象能力。 过程与方法 搜集甲骨文字并指出它们与今天文字的渊源关系，以此加深学生对汉字与甲骨文渊源关系的认识。搜集青铜器照片和有关资料，进行讲解和想象，以加深学生对青铜艺术这一中华瑰宝的认识。 情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生真切地感受到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史是悠久的，中华民族是有高度智慧的，从而自发地增强民族自豪感和振兴中华的历史责任感。 安全小卫士 课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。 预习检测 1、刻在 和 上的文字被称为甲骨文，是一种比较成熟的文字。 2、我国有文字可考的历史始于_____ 朝。 3、甲骨文记录了 活动，反映了商朝的 情况。 4、______朝是我国青铜文化的灿烂时期。 5、著名的青铜器有巨大的 ______ 和造型奇特的 _______等。 商王 政治经济 商 龟甲 兽骨 商 四羊方尊 司母戊鼎 春秋时期我国著名教育家、思想家孔子所著的《尚书》中的一句话： 惟殷先人，有典有册。 1 、商朝人为什么要占卜？ 2、在商代能够进行占卜的是什么人？ 3、他们遇到什么事会去占卜？ 4、这些文字主要刻写在什么上面？ 一、甲骨文 1 、商朝人为什么要占卜？ 2、在商代能够进行占卜的是什么人？ 3、他们遇到什么事会去占卜？ 4、这些文字主要刻写在什么上面？ 因为当时科学技术不发达，人们迷信鬼神 王室贵族 风雨、收成、征伐、疾病、生育等 龟甲和兽骨上 什么是甲骨文？ 甲骨文是刻写在 和 上的文字。记录了商朝社会生活的诸多方面，是研究 历史的最有价值的史料，是我国目前已知的 的成熟文字。今天汉字就由 发展而来。 龟甲 兽骨 商朝 最早 甲骨文 河南安阳小屯村 殷 甲骨文是怎样被发现的？ 历史故事：王懿yì荣一片甲骨惊天下 1899年，北京有个叫王懿yì荣的官员患病，遂清太医诊治。太医给他开了一张处方，其中一味药是“龙骨”。王懿荣马上打发家人到宣武门外菜市口达仁堂购药。药拿回家后，王懿荣逐一审视，当他无意间发现“龙骨”上刻有一种和篆文相似的文字时，禁不住大吃一惊。因为，王懿荣是一个造诣yì颇深的金石学家，他意识到这种文字肯定有价值。于是，寻根剖底，查明来历，又专门派人到那家药铺中将带有文字的“龙骨”以每字2两银子的高价全数买下来。至此，举世闻名的甲骨文就在这一纯属偶然的机会中重见天日了。 目前发现有大约15万片甲骨，4500多个单字。这些甲骨文所记载的内容极为丰富，涉及到商代社会生活的诸多方面，不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容，而且涉及天文、历法、医药等科学技术。从甲骨文已识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。 象月缺的样子，甲骨文中也用作夕字 月 象一条木船的形象。 舟 描绘魚的头、尾、鱼鳍与腹鳍 魚 象一个长发驼背弯腰又拿着拐杖的老人。 老 象是小孩头上梳两个小发辫在头顶的样子，古代未成年的孩一律把头发梳成这个样子，男的成为兒，女的称为婴儿 兒 甲骨文的出土和解读有何意义？ 1、对我国研究商朝历史有重要价值；我国有文字可考的历史，是从商朝开始。 2、甲骨文已经是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是由甲骨文演变而来的。汉字与甲骨文有着源源关系。 人 下列甲骨文字的现代汉字 牛 水 日 上 下 明 射 下列甲骨文字各代表哪一生肖？ 狗 猴 虎 鸡 龙 马 牛 蛇 兔 羊 猪 鼠 拓片 摹本 图示 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 简体 象行字，明显特征是两个车轮。初为圆形，后为书写方便 ，变成方形，再后来两个轮子简化为一个。 二、青铜器 商朝的青铜器铸造业高度发展。 当看到这行文字，同学们想知道些什么？ 青铜器是把 、 、 三种金属按一定的比例放在一起，以木炭为燃料，经高温冶炼而成，因颜色发 ，故所铸器物叫青铜