人教版九年级上册第三单元第9课《故乡》课件(44张PPT).pptVIP

预习思考： 1、既然写闰土这个形象已经表现小说的主题，作者为什么还要写杨二嫂这个人物呢？ 2、作者是怎样刻画杨二嫂的？杨二嫂是一个什么样的人？ 3、从文中看，“我”是一个怎么样的形象？ 4、你认为作品的主题是什么？ 董丽凤 第 二 课 时 * * 鲁 迅 故乡 故乡，是一个人成长的摇篮； 故乡，是漂泊的游子魂牵梦萦的精神家园； 故乡，更是你我他黯然销魂的伤心之所。 谈谈小说 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说三要素： 人物、情节、环境 人物是三要素中的主要要素。 故事情节： 开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声) 环境： 自然环境 社会环境 　　　　　　写作背景: 　　辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化。 　　1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到北京。他亲眼目睹了故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，??思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过30，已是满脸皱纹，形容樵悴，向鲁迅讲述了农村人的悲惨