慢性乙型肝炎患者疾病相关知识了解程度及影响因素分析.docVIP

慢性乙型肝炎患者疾病相关知识了解程度及影响因素分析.doc

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PAGE PAGE 1 慢性乙型肝炎患者疾病相关知识了解程度及影响因素分析   [摘要]目的调查慢性乙型肝炎患者疾病相关知识的了解情况,分析其影响因素,以便对患者加强健康教育提供依据。方法对2010年10月~2011年12月慢性乙型肝炎患者进行一对一的问卷调查。内容包括疾病基本知识、预防知识及治疗知识,对其影响因素运用多元逐步回归分析。结果160例慢性乙型肝炎患者疾病相关知识了解缺乏,对各条目的不了解率除乙肝临床表现、合理饮食及抗病毒治疗等条目为20%外,其余为25.0%~94.4%,而能了解者除临床表现56.3%、戒酒50%,其余为0~43.7%。回归分析显示:患者疾病相关知识的了解情况与文化程度、患者的入院次数有关(P0.05),与性别、年龄、居住地无关(P0.05)。结论慢性乙型肝炎患者对肝病相关知识缺乏了解,护士在日常工作中应根据患者的文化程度和入院次数等,进行针对性的健康教育。   [关键词]慢性乙型肝炎;疾病知识;影响因素   [中图分类号]R512.6[文献标识码]B[文章编号]1673-9701(2013)02-0004-03   目前慢性乙型肝炎感染是一个全球性的公共卫生问题,估计全世界约有3.5~4亿慢性乙型肝炎患者。我国是乙肝高发区,我国现有的慢性乙型肝炎感染者约9300万人,其中慢性乙型肝炎患者约2000万例[1]。慢性乙肝抗病毒治疗已得到公认,但同时乙肝治疗过程中仍存在不少问题,其中依从性便是亟待解决的问题之一。因此,针对患者不同的乙肝疾病相关知识了解情况予以针对性的健康教育,提高患者依从性,增强抗病毒的疗效[2]。   1对象与方法   1.1调查对象   采用方便采样的方法,选取2010年10月~2011年12月确诊为慢性乙型肝炎患者160例。其中男112例,女48例;年龄23~45岁;文化程度:本科及以上32例,大专44例,高中36例,初中40例,小学8例;居住地:城市72例,城镇56例,农村32例;入院次数:1次72例,2次61例,3次及以上27例。   1.2调查工具   根据我国《慢性乙型肝炎防治指南》[3]自行设计调查问卷调查表。调查表由2个部分组成,第1部分为基本情况,包括患者的性别、年龄、文化程度、居住地、患者入院次数;第2部分为患者对慢性乙型肝炎知识了解程度、情况共25项,其中疾病基本知识10项、预防知识4项、治疗知识11项。了解程度采用3级评分,总得分25~75分,得分越高,表示了解程度越低。   1.3调查方法   在患者入院时,由本科室经过培训的2名护理人员发放调查问卷表,采用统一的指导语和填表方式,患者可自行填写调查问卷或在调查者的协助下进行,问卷当场收回。本次调查其发放问卷160份,全部收回,回收率100%。   1.4统计学方法   所有数据录入SPSS13.0统计软件,计数资料以百分比表示,采用多元逐步回归分析法进行影响因素分析,P0.05为有统计学意义。   2结果   2.1慢性乙肝患者有关乙肝疾病知识了解程度   160例患者对乙肝相关知识缺乏,对各条目的不了解率除了乙肝临床表现、合理饮食、抗病毒治疗等3条目为20%,其余为25.0%~94.4%,而能了解者除了临床表现56.3%、戒酒50%,其余为0~43.7%。其中疾病基本知识10项平均得分1.93分,预防知识4项平均得分2.29分,治疗知识11项平均得分2.42分,平均总得分为55.12分。见表1。   2.2疾病相关知识了解程度影响因素分析   对患者的问卷总分进行正态性检验,结果符合正态分布。采用多元回归分析,以疾病相关知识问卷总分为应变量,以患者的性别、年龄、居住地、文化程度和患者入院次数5个因素为自变量进行多元逐步回归分析(赋值方法:性别:女=0,男=1;年龄:20~24岁=1,25~29岁=2,30~34岁=3,35~39岁=4,40岁以上=5;居住地:城市=1,城镇=2,农村=3;入院次数:小学=0,初中=1,高中=2,大专=3,本科及以上=4)。其中入院次数、文化程度对疾病相关知识了解程度的影响有统计学意义(P0.05)。见表2。   3讨论   我国具有较高的肝炎发病率,据报道人群中的乙型肝炎病毒感染率达到60%,患者疾病的长期自我监测对于病情变化的及时了解是非常重要的,以使疾病发展为终末期肝病的可能性大大地降低,使患者的生活质量得到显著的提高。而我国的乙型肝炎患者具有较为匮乏的相关疾病知识,应加强患者相关疾病知识的健康教育[4]。   本研究通过对乙肝患者了解乙肝疾病相关知识情况的调查发现,患者对乙肝疾病基本知识、预防知识、治疗知识3个方面的了解情况一般。特别是对育龄女性选用药物、干扰素治疗注意点及耐药变异处理了解程度较差。这可能与患者对疾病的了解的重要性认识不够有关,亦提示医务人

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