二年级上册道德与法治周末巧安排人教（新版）.pptxVIP

周末巧安排情景导入 同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？周六和周日，也就是周末呀！你们在这两天里一般是怎么度过的？课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ 那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？一、说说我的周末学习新知大家周末都做些什么呢？书中小朋友的周末过得很丰富呢？ 小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！ 小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？探究分享看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？ 你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！探究分享 上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。探究分享 上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。探究分享 上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。课堂活动 详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做了什么有什么收获二、这样可以吗学习新知 有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？探究分享 情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。探究分享 情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。探究分享 请同学们对前面2个