13.3比热容课件学习.ppt

比热容 第三节 问题:夏天在阳光的照射下,海边的沙石与海水比较,温度较高的是什么物质? 沙石 这反映沙石和海水两种物质在哪方面存在着不同？ 吸热能力 如图，两杯质量不同，但温度相同的两杯水升高相同的温度，哪杯水吸收的热量多？ 说明:物体吸收(放出)的热量与———— 有关. 质量m 问题：物质吸收的热量与哪些因素有？ √ 比热容 物理意义：比较物质的吸热能力 问题：如何比较物质的吸热能力？ 物质的吸热能力与什么因素有关？ 如图，两杯质量相等的100 ℃的水， 甲杯从 100℃降到10 ℃ ， 乙杯从100 ℃降到50 ℃ ， 哪杯水放出的热量多？ 说明:物体吸收(放出)的热量与 有关 温度变化Δt √ 设问:物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关? 猜想: 启发:(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。 (2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____? 相等 ？ 设计实验思路: (1)要研究这个问题,必须保持_ ___和_______相同。______ _不同。 (2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体 (水和花生油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短。 研究的问题: 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相等? 质量 升高的温度 物质 相同 相同 实验记录表格 时间(min) ０ 0.5 1 1.5 2 水的温度/℃ ２３ ２８ ３５ ４３ ５４ 花生油的温度/ ℃ ２３ ３２ ４０ ５１ ６８ 花生油 实验表明：质量相同的水和花生油、吸收相同的热量，　 升高的温度高； 质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。 实验现象： 停止对花生油加热，继续对水加热，直到等于花生油的末温。 实验说明： 质量相等的不同物质升高相同的温度，所吸收的热量是不相同的。 质量相同的水和花生油升高相同的温度，　　吸收相同的热量多。　　吸热能力强。 水 水 小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关还与物质的种类有关。 问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？ 比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 比热容的符号：用 “ C ” 表示 一、比热容的概念 单位：Ｊ／(kg· ℃) 二、比热容的单位、物理意义 物理含义 ： Ｃ水=4.2×103Ｊ／(kg· ℃) （1）表示1Kg的水温度升高1 ℃,所吸收的热量为 4.2 ×103 Ｊ。 （2）表示1Kg的水温度降低1 ℃,所放出的热量为 4.2 ×103 Ｊ。 1.如图，杯中的水倒掉一半后， 比热容是否发生变化？ 答：不变 倒掉一半 2.如图，给杯中的水加热后，比热容是否发生变化？ 答：不变 3.如图，杯中的水变成冰块，比热容是否发生变化？ 答：变化 “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1.汽车发动机为何用水来冷却？ 2.冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？ 三、比热容的应用 地理书上用“早穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”来形容一些盆地或沙漠地区昼夜温差大，请应用所学知识解释生活现象。 海陆风的形成