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展示演讲风采 演绎真情故事 * * 珍珠鸟 冯骥才 打开知识窗 1、边读边思考课文讲了一个什么故事？ 2、用“~~~~~~”画出描写“我”的举动的句子。 用“———”画出描写雏儿活动的句子。 3、请勾画出你认为值得积累的字词， 并说说理由。 进入演播厅 进入演播厅 再 读 珍　珠　鸟 　　　　冯骥才 怕　人 提供环境 接 　近 不去惊动 亲 　近 不去伤害 信 　赖 关爱尊重 本文的感情线索是： 作者对珍珠鸟的关爱之情 作者写这篇文章想告诉我们什么？ 讨论： 你能举出一些现实生活中的例子， 谈谈你对这句话的理解吗？