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- 2019-09-15 发布于浙江
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第一章 生物的生殖和发育 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三节 两栖动物的生殖和发育 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 约 客【宋】赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。 诗人是怎么知道有青蛙的?青蛙为什么鸣叫?它在什么时候鸣叫?所有的青蛙都能鸣叫吗? 情景引入 青蛙的生殖和发育过程是怎样的? 两栖动物的生殖发育与环境有什么关系? 通过本节课的学习你将知道: 1 4 3 2 青蛙 蝾螈 蟾蜍 大鲵(娃娃鱼) 你认识这些两栖动物吗? 两栖动物中的“两栖”是什么意思? 两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸; 成体营水陆两栖生活,用肺呼吸的动物。 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 水中受精形成受精卵 探究点一 青蛙的生殖和发育 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 蝌蚪发育的几个时期 受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在陆地上用肺呼吸 生殖:体外受精,有性生殖。 发育:变态发育。 两栖动物生殖发育特点 知识总结 1.???? 在四川省一个林场附近的公路上,曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。 2.???? 科学家根据地理学和生物学的相关知识推断,两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。 3.???? 1995年,在美国明尼苏达州的 河流和沼泽中
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