学校垃圾状况调研报告.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 XX学校垃圾状况调研报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 引言 1 2 调研方案设计 1 2.1 调研目的 1 2.2 调研对象 1 2.3 调研时间、工作要求 1 2.4 调研形式 2 2.5 调研内容 2 3 调研情况综述 3 3.1 学校垃圾管理概况 3 3.2 学校日均垃圾总产量及各类分量的分布情况 3 3.3 学校垃圾分类的现状 5 3.4 学校垃圾的回收情况 5 3.5 学校垃圾运转和去向 5 3.6 学校师生的垃圾分类意识 6 4 调研结果启示 7 4.1 学校的开水炉设置应方便师生以减少矿泉水的购买 7 4.2 学校超市应尽量少供应零食，多供应文具。 7 4.3 加强学生的垃圾分类回收和垃圾减量环保意识 7 4.4 从学校层面建立垃圾分类处理的制度和系统 7 4.5 ……………………………… 7 5 结束语 8 附页 8 1 引言 学校,是垃圾产生的大户。每天，每个班级、每个办公室都会产生大量垃圾，而这些大量的垃圾去向如何？垃圾中不乏有可以回收利用的资源，这些又是否被有效利用了呢？学校方面又是如何看待垃圾处理问题的呢？带着这些问题，我们深入校园，去探索与我们息息相关又容易忽视的垃圾处理领域。 2 调研方案设计 2.1 调研目的 1）通过调研学校内部的垃圾收运情况，了解真实生活中垃圾管理现状以及存在问题。 2）通过调研，让参与的学生能够加深对垃圾问题的认识，引发学生更深层次的思考。 2.2 调研对象 1）学生 2）后勤部门的管理人员 3）食堂工作人员 4）教师 5）保洁阿姨 2.3 调研时间、工作要求 第一阶段：准备阶段。 调研小组分析各自学校的情况异同，统一思想，发放《学校垃圾管理调查表》，对调研任务提出具体要求。 第二阶段：调研阶段。 对本学校的垃圾状况进行全面的跟踪调研。 第三阶段：统计调研数据、撰写调研材料阶段。 整理分析调研数据，撰写调研材料。 第四阶段：审阅、修改、撰写调研报告阶段。 核实调研数据，审阅调研报告，修改并最终撰写调研报告。 2.4 调研形式 问卷法 《学校垃圾管理调查表》 2）访谈法 主要对保洁阿姨。这种方法效率比较高，调研内容灵活，沟通准备，可以获得比较多的信息。 观察法 观察班级、办公室的垃圾处理方法，同时实地了解学校周边废品回收点的情况。 4）座谈法 召开小规模调研座谈会，邀请学生结合实际情况，提供在学校生活中对垃圾分类和减量的认识，谈谈本校在垃圾处理方面应该改进的地方，并提出意见和建议。 2.5 调研内容 为配合本次调研，制作了《学校垃圾管理调查表》（见附件）。主要针对以下六点内容进行调研： 学校垃圾管理概况 学校日均垃圾总产量及各类分量的分布情况。 学校垃圾分类的现状。 学校垃圾的回收情况。 学校垃圾运转和去向。 学校师生的垃圾分类意识。 3 调研情况综述 3.1 学校垃圾管理概况 学校的垃圾来源主要有教学楼、办公楼、操场、宿舍楼、食堂。XX校区在校生共3000余人，学校后勤部门主管学校垃圾的清洁、收运。 16个班级产生的日常生活垃圾：主要是废纸、塑料包装及制品；由学生固定每天早午两次倒到校外村里的垃圾箱 4个办公室产生的垃圾：同上 厨房产生的厨余垃圾：由校外的一位大叔每天傍晚来拉到村里的回收站 3.2 学校日均垃圾总产量及各类分量的分布情况 1.根据观察及与保洁员访谈后得到的数据，得出估算结果如表1所示： 表1 XX学校日均垃圾产量估算值 地点 层数 个/层 容量/桶 清运 次数 每桶 垃圾量 总桶数 合计 教 学 楼 主5层 1个 100L 2次 满桶 17.5桶 1750L 东2层 1个 100L 1次 1/2桶 南5层 1个 100L 1次 1/2桶 新2层 1个 100L 2次 满桶 办公楼 5层 1个 100L 1次 满桶 5桶 500L 宿舍楼 9层 1个 100L 1次 满桶 9桶 900L 食堂 3层 1个 100L 3次 满桶 9桶 900L 操场 分类垃圾桶 6*2个 12L 1次 满桶 12桶 200L 保洁捡拾 4～5桶 总合计 4250L 包括教学楼、办公楼、操场、宿舍楼、食堂在内，学校日均垃圾总产量为4250L，其中900L为厨余垃圾，其他垃圾为3350L。 分析得出了以下分布图： 图1 日均垃圾产量分布图 从图中分析得出，42%的垃圾来自教学楼。另外，宿舍楼、办公楼、食堂、操场分别产生了21%、12%、21%和5%的垃圾。 2.根据观察，得出YY小学垃圾产量的估算数据如表2所示：