小升初数学第一讲.pptVIP

* 为什么要学数学？ 数学跟语文一样，是门基础学科，以后学物理，化学生物等都要用到数学。学不好数学，牵连甚广。 除了学习，我们生活中有没有什么用到数学的。 生活中的数学 花钱 挣钱 花钱：618商场大促销 活动一： 活动二： *上面哪个活动更吸引你呢？ 赚钱：节日卖花 有些学生在节日期间会到街上卖花赚零花钱，进价两元一支的玫瑰进多少货卖多少钱才能赚的最多？是定价越高越好？还是薄利多销的好？ 价太高可能会卖不出去，货品积压不仅赚不到钱还会亏钱。 价太低，考虑到成本以及损耗，可能也会白忙活。 利润=售价*销量-总成本 进货的时候就要考虑到这些，进货量和售价都得做好预估 小学的数学叫“算术”，主要学四则运算和一些简单的图形，而中学的数学涉及的较多，主要分为“几何”和“代数 ”两个模块。代数是什么？几何研究的又是什么？ 代数 什么是代数？简单的说就是字母代表数。“X”大家都认识吧？小学我们都接触过，这是最简单的代数。为什么要用字母代表数呢？ 例：甲乙两个学生个有很多糖果，乙比甲多10个，甲给乙4个，乙给甲10个，这时候谁的糖果更多？多多少个？ 设甲有x个，则乙有（x+10）个互给对方以后 甲有：x-4+10 =x+6 个 乙有：（x+10）+4-10=x+4 个 （x+6）-（x+4）=2（初中知识） 很显然甲比乙多，多2个 公式 方便计算 辅助工具 数形结合 高斯求和 谁知道高斯是用什么方法快速求和的呢？ 数学小故事 智伯想了又想，终于找出了答案：他从自己家里牵来了一匹马凑成18匹，大儿子得1/2是9匹，二儿子分1/3是6匹，三儿子分1/9是2匹。9+6+2等于17匹，还剩下一匹，就是智伯从自家牵来的，自然又牵了回去。 有一个财主，临终前把 三个儿子叫到身边说，家里有17匹马可当遗产分，大儿子分得1/2，二儿子分得1/3，三儿子分得1/9。17匹马的1/2是8匹半，难道要杀 掉一匹马分马肉吗？ 三个儿子百思不得其解， 于是请来村里的智伯帮 助解决难题。 故事感悟 数学中的“牵来那匹马” 人生哲理 方程题中的“x”，它起的是辅助作用，并没有增加某些量，所以最后的结果没有“x”。 几何中的辅助线，“割补法”求面积等都有“牵来那匹马”的存在。 将欲取之，必先予之。 学习亦是如此，你想通过学习改变命运，想通过学习实现梦想，就得先付出努力。 为什么每个人都多分了 比的分法 分数的分法 1/2:1/3:1/9=9:6:2 总份数是17分,9份就是9头,6份就是6头,2份就是2头 这是六年级的 1/2+1/3+1/9=17/18 三人刚好分17头,只有借一头,才能按分数分完,那借来的仍就还给人家 小升初数学暑假课程计划 第一部分：认识数学 第二部分：图形的世界 数学是“思维的体操，智慧的火花”。陈省身说“数学好玩”，老师说数学有用，生活离不开数学，但是到底数学是什么样的，为什么要学数学，我觉得带孩子们走进数学的世界，让孩子自己感受数学的魅力，激发对数学的学习兴趣。 了解丰富的图形世界，自己动手制作喜欢的立体图形，绘出自己喜欢的平面图形，切实的感受图形和数学的关系。 重点：三视图和图形的展开与折叠 方法：借助教具，让孩子们自己动手研究 第三部分：数与运算 1. 对学过的数字进行分类，引出什么是有理数 2. 绝对值，相反数，倒数，数轴相关概念，运用 3. 有理数的加减（结合数轴讲解正负数的计算） 4. 有理数的乘除 5. 有理数的乘方，科学记数法 6. 有理数比大小 7. 有理数的混合运算（运算顺序，运算规律） 第四部分：代数与方程 1． 字母表示数 2． 代数式与方程（与方程的区别与联系） 3． 同类项 4． 合并同类项 5． 整式加减 *