专题十六 课本八个基础实验.pptVIP

* * 能独立完成以下基础的化学实验： 1.粗盐中难溶性杂质的去除。 2.氧气的实验室制取与性质。 3.二氧化碳的实验室制取与性质。 4.金属的物理性质和某些化学性质。 5.燃烧的条件。 6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 7.溶液酸碱性的检验。 8.酸、碱的化学性质。 【考点1　粗盐中难溶性杂质的去除】 例1. 粗盐提纯的实验中： （1）除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，下列操作正确的顺序是___（填序号）; ①过滤 ②溶解 ③蒸发 （2）在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有：烧杯、______和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______；过滤后所得的滤液仍然浑浊，你认为原因可能是______。 （3）在蒸发过程中，待蒸发皿中出现__________时即停止加热，利用余热使滤液蒸干。 【点拨】：（1）粗盐的初步提纯步骤：目的是除去泥沙，所以可通过溶解、过滤、蒸发等操作。故操作正确的顺序是 ②①③；（2）过滤用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒；玻璃棒的作用是引流； 经过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是：①承接滤液的烧杯中含有杂质；②滤纸破裂；③滤液高于滤纸； （3）蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用蒸发皿余热使滤液蒸干。 例2.某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。 （1）步骤①的化学方程式为___________。（2）步骤②中得到的白色沉淀是__________（填化学式）。（3）步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的__________。A．CaCl2??????B．MgCl2??????C．NaOH?????D．Na2CO3． 【点拨】：除钙离子用碳酸根，除镁离子用氢氧根，因为加入的试剂都是过量的，所以后加的试剂要把先加的试剂所带入的杂质除掉，加入过量的稀盐酸，这样可以除去多余的碳酸根离子和氢氧根离子。本实验的过程为: ①加过量NaOH溶液，与MgCl2发生反应，生成Mg(OH)2沉淀和氯化钠；②加过量Na2CO3溶液，与CaCl2发生反应，生成CaCO3沉淀和氯化钠，过滤，滤出前面生成的沉淀；③加适量盐酸，与①中过量NaOH溶液和②中过量Na2CO3溶液发生反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体；蒸发、结晶，得到精盐。 ?（1）A中发生反应的化学方程式为____________； （2）B中白磷能够在水下燃烧的原因是_____________；（3）D中的实验现象是__________，D中反应的化学方程式为___________；（4）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ________； （5）用F装置收集气体的依据是___________； （6）若将A与F直接连接，证明F中已集满气体的方法是____________。 例3.小松设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞，放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题：?????????????? 【考点2　氧气的实验室制取与性质】 本题综合考查了氧气的实验室制法和二氧化碳的实验室制取原理及二氧化碳的化学性质，熟练掌握氧气的反应原理、制取和收集方法；掌握二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质；注意燃烧与燃烧的条件是解题的关键。 （1）组合一套制取CO2的发生装置，你选用的仪器是______（填字母）．（2）制取CO2应选用的药品是__________（填化学式）．（3）将生成的气体通入装有紫色石蕊试液的试管中，溶液变红色，原因是____（用化学方程式表示）；将变色后的溶液加热，现象是__________。 （4）用试管收集CO2，验满的方法是_______．将集满CO2气体的试管倒插人水中并轻轻振荡试管，可观察到的现象是____，该现象说明CO2具有的性质是____。 例4.某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（铁架台省略）： ????? 【考点3　二氧化碳的实验室制取与性质】 【点拨】： （1）实验室制二氧化碳发生装置用固液常温型装置，仪器为：AC或DC。 （2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，加热时碳酸不稳定分解生成 二氧化碳和水，故溶液由红色又变成紫色．（3）二氧化碳不支持燃烧，验满方法：将燃着的木条放置于瓶口，观察火焰是否熄灭，二氧化碳能溶于水，试管内压强减小，外界气压将水压入试管内. ， （1）装置A中发生反应的化学方程式：___________；（2）装置B的作用是___________；（3）装置D中发生反应的化学方程式是_____；玻璃管内的实