中考古诗阅读专项训练zy.docxVIP

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  • 2019-09-27 发布于广东
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古诗阅读专项训练 归纳运用——主要题型及答题技巧 一、 如何描绘画面 ?在读懂诗词,理解内容的基础上,用生动、流畅的语言加以描述。 1、不漏掉意象(景物),不脱离原意。 2、通顺连贯,符合原诗意境。 3、生动具体:可使用修饰词、修辞手法,加入合理的联想和想象。 二、 如何体会作者情感、诗词主旨 1、看诗词题冃,题冃往往提示内容,点明情思,帮我们理解诗词主旨。 2、抓关键词句,分析诗词中凝练、传神的字词和诗人抒情、言志、阐理的关键词句, 从而把握诗歌主旨。 3、析形象特点:通过理解诗词形象(意象)的特定含义,把握诗人情感。 4、辨题材类型:如写景诗、送别诗、咏物诗、边塞诗、田园诗等所表达的情感是不同 的。 5、知作者背景:较熟悉的作者,可从作者生平,作品的背景资料入手,准确把握作者 的情感志趣,作品的主旨倾向。(如陆游辛弃疾孕清照苏轼筹) 三、 佳句赏析 1、简单描述诗句呈现的画面。 2、指出该句采用的修辞手法、表现手法,用词特点等。 3、分析这种于?法表现了什么具体内容。 4、点明表达了诗人怎样的情感或蕴含了怎样的哲理,对结构安排冇什么作用等。 四、 品析词语 1、解释该词语的本义和语境义。 2、分析词语特点或所用修辞手法。 3、具体再现诗句所描绘的内容、情景。 4、点出衣现事物什么特点,表达了诗人怎样的情感或具有什么作用等。 一、(2015 ?江苏扬州市)阅读诗歌,完成第9题。

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