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- 2019-09-20 发布于天津
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人教版小学语文第十一册;教学目标:;看到课题你想到什么了吗;波浪(bō pō)一簇(cú cù )
兴奋(xīng xìng) 缝隙(féng fèng) 乐曲(yuè lè)应接不暇(yīng yìng) ; 自学生字、词语:
;重点指导:
梢:形声字,与“稍、捎”区分
暇:左边是“日”注意与“暇”区分
应接不暇:暇:空闲。形容人或事很多,接待、应付不过来。; 巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?;讨论:
课文是按什么顺序写的?可以分为几个部分?;第一部分:(1——4)作者和朋友划船出去游玩。
第二部分:(5——9)第一次经过鸟的天堂见到的景象。
第三部分:10——13)第二次经过鸟的天堂见到的景象。
第四部分: 作者对鸟的天堂的留恋和赞美。;练习:
讨论解决课后第二题。
; 再 见
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