小学语文一年级草原.pptVIP

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马…… 也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 课后题2 （2）把衣裳、群马、衣襟比喻成彩虹，写出蒙古老乡热情迎客的情景。 蒙汉情深何忍别， 天涯碧草话斜阳！ 中心句，蒙古族和汉族人民情谊很深，不想分别。大家站在夕阳下的草原，倾诉着惜别之情。 写作顺序：（ ）顺序 写作手法：情景交融。 事情发展顺序 情景交融。 例句：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快 情景交融的方法写一写： 一路上，小鸟在唱歌，柳树在招手，（ ） 1 草 原 自由读课文，读准字音，读通课文，思考：老舍笔下的草原给你留下什么印象？ 绿毯 渲染 勾勒 低吟 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 蒙 méng měng 蒙骗 启蒙 蒙古 内蒙 勒 mēng 勒令 勒紧 我们同行的歌手也赶紧唱起来。 xíng 老舍现、当代作家。原名舒庆春、字舍予，满族。有长篇小说《离婚》、《骆驼祥子》、《