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2018年丽江市事业单位D类历年真题汇总3
------------------------------教育学部分------------------------------
一、单选题【育萃教育祝您学业进步】
1、[2011年真题] 我国学校教育始于( )A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期
C.原始社会末期 D.封建社会中期
2、现代教育发展的根本动因是( )
A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
3、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。
A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平
4、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性
5、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育
6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )
A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
7、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有( )
A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
8、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和( )
A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程
9、教科书编制要遵循以下哪些原则?( )
A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性
10、在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
11、提高教学质量的关键是( )A.备好课 B.上好课 C.作业的检查和批改 D.课外辅导
12、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
13、学校进行德育的途径有( )。
A.学校共青团和少先队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作E、课外活动和校外活动
14、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理
15、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯
【单选题答案】
1、【育萃专家分析】A。中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现了“国学”和“乡学”,这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间,学校教育就诞生了。
2、【育萃专家分析】B。在现代社会,生产力的发展主要靠科技进步来推动,故科技进步才是教育发展的根本动因。
3、【育萃专家分析】B。在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,谁就能控制学校教育的领导权,因此,政治制度决定着受教育的权利。
4、【育萃专家分析】B。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,故教育要有针对性。
5、【育萃专家分析】 B。
6、【育萃专家分析】 C。
7、【育萃专家分析】A。
8、【育萃专家分析】 D。
9、【育萃专家分析】ABCE
10、【育萃专家分析】B。领会知识是教学的中心环节,其中包括感知教材和理解教材,理解教材是教学的重中之重。
11、【育萃专家分析】 B。提高教学质量的关键在上好课,上课是教学工作的中心环节。
12、【育萃专家分析】B。
13、【育萃专家分析】ABCDE。
14、【育萃专家分析】 ABCE。
15、【育萃专家分析】 D。
二、填空题
1、17、18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,这被称为________。
2、从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看,教育者主要指____。
3、[2009年真题]在我国,课程具体表现为课程计划、_______和教科书。
4、我国最早提出启发式教学思想的是_____,在国外,启发式教学始于古希腊的______。
5、教育有两大基本规律,一是_____、一是______。
【填空题答案】
1、【育萃专家分析】“科学的体制化”
2、【育萃专家分析】有意识的教育
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