2017学年新队员入队前队课教案.docVIP

2017年新队员入队前队课教案 活动目标： 1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。 2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。 3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。 活动准备：横幅、大队旗一面、中队旗一面、大红领巾一条、小红领巾120条、“星星火炬章”120张。 活动音乐：《出旗曲》、《少年先锋队队歌》、《退旗曲》。 活动过程： 一、活动开始。 主持人：少先队宝源小学大队2017年新队员入队前学习活动，现在开始。出队旗！（奏播《出旗曲》）敬礼！ 主持人：（《出旗曲》结束）礼毕！ 主持人：唱队歌。（奏播《少年先锋队队歌》） 二、活动展开。 （一）谈一谈。 1、小朋友们，你们认识红领巾吗？ 2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队） 3、 什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍） 辅导员：真的吗？罗老师像同学们这样刚上小学的时候，还不知道带上红领巾代表什么呢？老师当时很好奇，为什么有些很优秀的同学被放学后留堂？为什么这些同学留堂后又一脸的自豪？为什么这些同学最后领子上都系上了一条鲜红的三角巾？ 为了能和同学们一起系上那条三角巾，我更努力地学习，更认真的完成作业，很快，我也被留堂了，被带到了这一面红旗的前面。（出示队旗） （二） 认一认。 1、认识大队旗。 辅导员：同学们，就是这面红旗，它和我国国旗有什么不一样？（国旗是五星红旗，一颗大星周围围着四颗小星；队旗是一颗黄星加一把火炬。）这就是中国少年先锋队的大队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬） 2、认识中队旗。 辅导员：同学们，这就是我们少先队的中队旗，有没有发现它和大队旗有什么不同（小了一点，还缺了一个三角形）。对了，那个三角形在哪？ 3、认识红领巾和队徽。 （出示红领巾）这就是我们少先队员的标志——红领巾，（出示队徽）这就是我们的队徽。红领巾是从哪里来的？它什么是红色的？（红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的） 少先队在建国前叫儿童团，当时是战争的年代，不少儿童团的成员为了建立我们现在这个国家而牺牲，例如革命女英雄刘胡兰，她牺牲的时候只有15岁。抗日小英雄王二小，牺牲的时候只有13岁。 4、总结：所以，为了纪念这些英雄烈士，国旗是红色的，大队旗是红色的，中队旗也是红色的，红领巾是红旗的一角，也是红色的，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。 老队员（六年级）教一年级预备队员折红领巾和带红领巾。 （三）唱一唱。 辅导员：刚才六年级的哥哥姐姐唱队歌好不好听？现在我们就一起来试一试、唱一唱《少年先锋队队歌》，好不好？（六年级队员带唱，一年级新生试唱。） （四）说一说。 辅导员：想不想和六年级的哥哥姐姐一样带上红领巾、加入少先队的大家庭？ 1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答） 2、大队辅导员补充。（对学生提出要求：向优秀的同学学习，听从老师的教导；爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物；努力学习，锻炼身体，参和实践，培养能力，立志为建设祖国贡献力量的小学生才能戴上红领巾。） 3、 你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答） （五）学一学 我们的队礼：右手五指并拢，划过胸前，高举头上，距离额头上一拳的位置。表示人民的利益高于一切，而我们少先队员是人民的先锋。（一年级和六年级一对一互敬队礼，一年级新生练习，六年级队员帮忙纠错。） 我们的呼号：右手握拳，举到右耳旁，辅导员说：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！” （六）做一做。 辅导员：看来同学们已经准备好成为一名中国少年先锋队队员了，但是，要成为我们中的一员还得接受闯关任务，同学们，你们准备好了吗？（准备好了！） 六年级队员发《星星火炬章》给一年级新生，为他们打气、加油，并预祝他们闯关成功！ 任务闯关： 在入队前完成闯关任务。 三、活动结束。 主持人：少先队宝源小学大队2017年新队员入队前学习活动，至此结束！退队旗！（奏播《退旗曲》）敬礼！ 主持人：（《退旗曲》结束）礼毕！ 主持人：请各班按顺序退场。 附件：《星星火炬章》 星星火炬章 争章年级：一年级 争章同学姓名： 中队： 获章标准： 1、知道红领巾、队旗、队礼、呼号的含义； 2、会系红领巾、会行队礼、会喊呼号、会唱队歌； 3、会写一份入队申请书。 4、入队前做一件好事： 入队十知道：（请同学们做之前认真学习队章） 1、我们的队名：_____________________________________________ 2、我们的队旗：___________________________________