人教版八年级物理上册课件：6.2 密度.ppt

义务教育教科书（RJ）八年级物理上册 一个古老的故事： 　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王 却怀疑金匠偷窃了他的黄金而 用其它便宜的金属偷梁换柱。 　　国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 提出问题： 　　1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 　　2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？ 　　3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？ 　　4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？ 　　1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？ 　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 观察及思考： 器材: 托盘天平 砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块 　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知） 一、实验探究 将实验测量数据填入下表中： 质量 /g 体积 /cm3 铁块 10 铜块 10 铝块 10 结论：体积相同的不同物质质量不同。 结论：质量相同的不同物质体积不同。 实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积 质量/g 体积/cm3 质量/体积(g/cm3) 木块1 10 木块2 20 木块3 30 5 10 15 0.5 0.5 0.5 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 10cm3 20cm3 30cm3 V/cm3 m/g 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木块 (10,5) (20,10) (30,15) 质量/g 体积/cm3 质量/体积 (g/cm3) 铝块1 10 铝块2 20 铝块3 30 27 54 81 2.7 2.7 2.7 10cm3 20cm3 30cm3 V/cm3 m/g 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 铝块 (10,27) (20,54) V/cm3 m/g 通过所作的图象，你得到什么结论？ 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木块 铝块 (10,27) (20,54) (10,5) (20,10) (30,15) 分析和论证 实验证明: 同种物质的质量和体积之间的比值是一定的. 不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。 因此，这个比值反映了物质的一种特性。 为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度 二、密度 2.物理意义： 3.计算公式： 4.单 位： 质量 体积 表示物质特性的物理量 千克／米３ 克／厘米３ 国际单位： 常用单位： ） ） 密度= （ （ Kg/m 3 g/cm 3 1g/cm3 =1× 10-6m3 10-3kg = 103kg/m3 即： = 1 g/cm 1000kg/m3 3 1 kg/m3 = g/cm3 1×10-3 5、单位换算 观察表中数据能发现一些规律吗？ 三、密度表 　　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 　　4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3 　　 1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； 　　 2．不同种物质，密度一般不同。 四、密度是反映物质特性的物理量 五．密度公式的应用： 1．计算物质的密度： ρ＝m/V 例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？ 解:根据密度公式得： ρ= —— m V = ———— = 8 .9克/厘米3 1.61 克 1 . 8厘米3 答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。 2．计算物体的体积： V=m/ ρ 例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，