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- 2019-09-27 发布于广东
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学生营养改善计划实施方案
一、基本情况
我校是一所农村寄宿制学校,中心校有6个教学班,共246名在校学生。
二、组织领导
1、领导小组:
2、责任划分
①领导小组认真贯彻落实上级要求,加强营养改善计划工作的领导、指导和监督。
②负责人具体负责此项工作的落实。
③班主任具体负责本班营养品的领取,指导和监督学生食用,监测学生营养状况及相关档案完善工作。
④村主任教师负责本村营养工作的落实、监督和测评。
⑤该小组下设学生营养改善办公室,由向东负责办公。
三、宣传教育
1、召开班主任会议宣传动员。
2、通过学生集会深入宣讲上级政策。
3、以班为单位召开家长座谈会,研讨具体办法及注意事项。
四、供餐方式
1、中心校
中小共有学生人。统一以实名制在食堂办理营养卡,学校将营
养改善费存储到学生个人卡上,由班主任在规定时间领取到班,并跟踪指导学生食用。
2、以村为单位,“三小三热工程”为基础,为学生提供营养午餐。由主任教师经办,负责大米、油、肉的采购、加工。学生可从家中拿一些疏菜补给。
五、管理措施
1、建立实名名制管理系统
学校以学生实际人数实际姓名建立档案,并向教育局报册报盘。中小各班及村小均建立实名花名册,每餐后学生必须签名,并在备注栏内填写满意程度。
3、建立营养状况监测评估制度
从变化大、无明显变化、变差、不适四个方面,通过学生自评、家长评、老师评,每月一评,然后汇总。对健康状况变差或不
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