人教版必修一第三课从汉到元政治制度的演变(共31张PPT).pptVIP

君权和相权 元朝的中书省 3、科举制评价 A.把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。 B.把选拔人才和任命官吏的权力集中到了中央政府，大大加强了中央集权。 C.为历朝沿用，影响深远。 * 一、中央集权的发展——地方管理制度演变 （解决中央与地方矛盾） 二、君主专制的演进——中央官制演变 （解决君权与相权的矛盾） 三、选官﹑用官制度的变化 （解决人事任免的问题） 第3课 从汉至元政治制度的演变 好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了： 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了； 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 大权在握享乐好，若无智慧命也了。 说一说皇帝愁什么?该诗歌反映了哪些矛盾? 阅读思考： 从汉到元中央集权制度的加强经历了哪几个重要阶段？  西汉初期地方统治采用什么制度？导致了什么后果？后来是怎样解决的？ 唐朝中央集权遇到了什么问题？为什么会出现这样的问题？ 北宋加强中央集权的基本思路是什么？各采取了什么措施？有何利弊？ 元朝是中国古代疆域最为辽阔的一个朝代，针对这种情况，元朝中央集权制度做了哪些调整？有何影响？ 从汉至元，地方政权机构的调整是围绕什么进行的？基本特点是什么？ 一、中央集权的发展 1 汉朝：初