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“棋局早已终了，胜负也已成为历史，但假如我们有暇在棋盘上还原当年的黑白对弈，仍然可以感受到那布局的奇妙莫测，感受到那每一颗落子的雷霆万钧之力。”——《大决战》开场白。 24课人民解放战争的胜利 教学目标 知识与能力: 了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役、国民党统治的覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表能力；理解人民解放战争迅速胜利的原因，培养学生分析和解决历史问题的能力。 过程与方法： 通过利用文件、图片、表格等影像资料引导学生掌握土改的内容和意义；掌握三大战役胜利的史实和意义，分析胜利原因；从材料中获取有效信息，学习“论从史出，史论结合”的历史思维方法。 情感态度与价值观： 通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透爱国主义教育；通过学习新民主主义革命胜利，使学生认识到没有共产党就没有新中国。 解放区土改及作用 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，随后又制定了土改总路线。接着各个解放区先后开展了土地改革运动。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 缅 怀 先 辈 父亲孙永富参加辽沈战役陆军 叔父孙永志参加抗美援朝陆军 二爷家大叔孙永义参加抗美援朝空军
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