九年级历史与社会：第五单元　生活在国际社会测试卷（人教新课标）.docVIP

第五单元（生活在国际社会）测试卷 一、选择题（本题有24小题，其中1—16小题每小题1分，17—24小题每小题2分，共32分。） 1、15世纪新航路的开辟，开始使“世界变小”，20世纪末使世界真正变成“地球村”的是( ) A、新的交通工具 B、新的通讯工具 C、信息技术 D、经济全球化 2、右图联合国旗帜中的橄榄枝环象征着联合国的宗旨是（ ） 维护世界和平 B、促进国际合作 C、协调国际间的经济关系 D、促进国际发展 3、小提琴协奏曲《梁祝》取材于中国民间传说，因情节感人，旋律优美，深受各国人民的喜爱，这告诉我们　（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．中国的科技文化是世界上最先进的　　　 B．要全部继承中国的外来文化 C．要拒绝一切外来文化　　　　　　　 D．各民族文化的交融能促进其发展 4、中国与美国的文化传统有很大的差异，造成差异的根源是（ ）　　　　　　　　　 A．自然条件不同　　　　　　　 B．人口规模不同 C．生产活动和水平不同　　　　　　　　 D．社会组织形式不同 据统计，世界上最富的20%和最穷的20%人群之间的收入差距，1960年为30∶1， 1990年为60∶1，1999年为74∶1，现在已达到80∶1；世界人均年收入最低的国家刚果（金）只有90美元，而人均收入最多的瑞士多达37930美元。据此回答5—6题： 5、对以上现象认识正确的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．这是经济全球化的必然后果　　 B．造成上述现象的根本原因是发展中国家科技落后 C．说明经济全球化是把“双刃剑”　D．贫困问题是发展中国家自己的问题 6、解决上述问题的根本措施是　（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．发展中国家自力更生地发展经济 B．建立公正、合理、公平的国际经济新秩序 C．保持稳定的国内环境 D．发达国家加大对发展中国家的援助 7、“秀才不出门，可看天下事，可知天下事，可购天下物。”这种现象主要是 ( ) A．通迅技术发展的成果 B．计算机信息技术发展的成果 C．内燃机技术发展的成果 D．纳米技术发展的成果 8、在承办奥运会的活动中，我国提出“世界给我十六天，我给世界五千年”。这说明（ ） A．奥运会是中外文化交流的舞台 B．世界文化具有多样性 C．奥运会上中国将向世界展示自己的民族文化D．中国具有世界上最古老的文明 9、张家界有些人原先将武陵源景区当作“摇钱树”，以为只要有“世界遗产”这块金字招牌，就能够带动经济发展。因此，不顾景区承载能力，建造了大量粗制滥造的人工建筑，结果破坏了整体形象，2001年被联合国亮出了黄牌警告。这给我们的启示是（ ） A．世界遗产不能搞景区开发　　　　　 B．中国是世界遗产大国 C．世界遗产是属于世界的 D．世界遗产要在保护中开发，在开发中保护 10、有权制定目前世界市场上应用最广泛、最具权威性的经济规则的组织是（ ） A、世界银行 B、国际货币基金组织 C、联合国 D、世界贸易组织 11、当今世界中一体化程度最高的区域性政治、经济集团是（ ） A．联合国　　B．世贸组织　　　C．东盟　　　D．欧盟　 12、2004 年 4 月 6 日，世界贸易组织维持争端解决机构专家小组作出裁决，就美国和加拿大小麦贸易纠纷驳回了美国的上诉。可见，世界贸易组织 （ ） A．在国际经济贸易领域中发挥着重要作用 B．其解决成员间的贸易争端是其唯一的基本职能 C．能彻底解决成员国之间的贸易摩擦、冲突 D．是世界上最大的政治组织 13、下列对信息技术在国际生活中显示出日益重要的作用表达正确的是（ ） ①克服了自然地理环境的限制 ②解决了当代国际社会共同关注的所有问题 ③根本改变了人们的时空观念 ④彻底改变了人们的学习、交往和生活方式 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 14、军事人员和民事警察，有5名维和人员献出了宝贵的生命。这表明（ ）　 A．中国是安理会常任理事国　　　　　 B．中国为联合国的事业做出了重要贡献　 C．联合国可以解决世界和平问题 　　　D．国际局势已日趋紧张 15、我国主张世界多极化，因为多极化（ ） ①有利于遏制霸权主义和强权政治 ②有利于推