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胡阳小学教室管理规范 一、教室布置目的： 教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。 二、基本布置要求： 1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。下课及放学后桌子排放整齐，课凳竖直放入课桌下两端。 2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。 3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。 4、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，无灰尘，无痰迹，无污渍。 5、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙上布置的班级文化要求保持完好，牌子无积尘，纸张无翘角。门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。 6、黑板要求：黑板要随时保持整洁，黑板槽内保持无粉尘。 7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。 8、电器要求：专人管理开关触控一体机、日光灯等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。 三、具体布置方法： 1、各类表格布置：作息时间表、课程表、值日生轮流表、固定资产表等及时更新，打印或工整书写放入。 2、图书角和卫生角：适当加以美化。图书角橱内书籍书背向外竖直排放，整齐无积尘无折角上，不得摆放与书籍无关的杂物，书橱上面可以放两盆绿植；卫生角工具分类摆放，摆放整齐，工具整洁；垃圾箱内外清洁，垃圾随时处理，箱内垃圾不能超过箱体三分之二。 3、布置激励学生的比赛机制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规 一致时便能得到加分。让学生在竞赛中养成竞争意识，学生在竞争中不断的进步。 4、为班级布置良好的文化环境：根据本班班级文化的主题确定班内物质文化的版块、形式、内容，营造求知、进取、团结、奋进的文化氛围；选择同学们优秀的书画作品及活动照片等张贴在教室两侧，并定期更换； 5、荣誉墙：班级荣誉奖状统一粘贴到后墙合适位置， 做到有序、美观。 6、黑板报：黑板上布置对学生励志教育内容（价值观、安全、心理健康教育、科普内容等） ，要求图文并茂。 7、学生课桌摆放要求：课前准备时文具盒放在课桌上边两侧，书本放在面前、上缘要保持一条线。桌洞内书本、文具等排放整齐；人数较少的班级建议将学生书包集中放于教室后面整齐排放；人数较多的班级自行确立合适的放置位置，确保整齐划一；中午和下午放学后桌面上保持干净不放任何东西，课间桌椅要保持横平竖直，课凳按照要求摆放。