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创建学习型班组做法与体会 　　金工二车间为宁波瑞宝渔具有限公司一分厂的铝线轮产品加工车间，自XX年以来，该车间在车间主任陈炎龙的管理下，响应公司号召，在车间创建学习型组织。　　为不断提高员工对学习型企业理论的认识，加深理解，明确创建学习型组织的目的，使员工真正了解“工作学习化，学习工作化”的实质内涵，营造浓厚的学习氛围，开展宣传教育。　　1．创建学习型组织宣传专栏，重点宣传创建学习型组织的目的及有关理论、基础知识等。　　及时购买《学习型企业理论与实践》系列教材、《没有任何借口》、《细节决定成败》结合车间创建活动实际情况，利用座谈会等形式进行团队学习活动，共收集员工读后感100多篇。　　2．分期集中宣传学习型企业理论、内容。包括什么是学习型组织、为什么要创建学习型组织、怎样创建学习型组织等。以学习型组织基本理论和基本知识为内容，利用图片、板报等多种形式，使员工对创建学习型组织理论有较为全面的理解，为创建活动的顺利开展奠定坚实的基础。　　3．视觉宣传。在车间制作宣传标语牌，内容包括倡导学习短语、格言、理想追求等，视觉效果显著。　　4．典型宣传。按照“以点带面、点面结合、整体推进”的要求，确定一个班组为创建学习型企业的示范点。班组先行一步，超前制定创建学习型班组的规划、措施，拿出可供借鉴的经验。在《瑞宝人》报上对先进班组及人员进行宣传，以此带动车间整体创建工作的开展。