平面构成的图形创意与肌理构成教育课件.pptVIP

平面构成的图形创意与肌理构成教育课件.ppt

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肌理作品范例 肌理作品范例 肌理作品范例 肌理作品范例 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 第一节 图形创意 一、图形创意的概念和重要性 图形是指整体的、有内涵的、有意识创造出的视觉符号。 图形创意是以图形为造型元素,通过形式构成和规律性变化,赋予图形内涵和寓意的创造性行为。 在已经进入读图时代的今天,图形在视觉传达中已经起到了主导作用,是引起观者注意和记忆的最佳手段之一,而且它可以不受地域和民族的限制,更具有国际性。 在平面构成中基本形的塑造需要用图形创意的思维和表现手法,在平面构成中学习图形创意的思维方法和表现手法是相当重要的。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 二、图形创意的思维和创意的发掘 (一)图形创意的思维特点 求异性是因形象思维造成的。设计师从反逻辑的角度出发,在客观世界的事物中寻找形象的变异、质的变异。 跳跃性是指思考问题的方式是非连续式的,导致思维发展的突变和逻辑的中断。表现为形象的反常,表面上不相干的物形却蕴涵着本质上的关联 辩证性是指设计师的思维过程总是在寻找与发现之间进行,在求同和求异之间展开。 图形的创造不是靠苦想就可以得到的,它建立在对客观事物的形状、结构、秩序和意义的分析上,建立在多角度、多侧面、全方位的思维点的交叉和整合上,由此形成了从常规思维到逆向思维、反常思维、发散思维等多种创造性思维的形式和方法。 (二)图形创意的思维方法 1、常规思维:常规思维是在一个固定的范围内应用由此及彼、由表及里的思路进行。常规思维即是逻辑思维。 2、逆向思维:逆向思维是由结果向原因的推演,是因果关系的倒置。 3、反常思维:反常思维具有偶然性的思维质变。这种思维方法是从事物的相反方面提出假设,依据事物间的对立关系而构成联想,把问题异化,用超出常理的构思去获取新的视觉形象。 4、发散思维:发散思维是把问题“点”引向问题“面”。由原创意点引出另一个或数个二次创意点,再以这些二次创意点为原点引出更多的创意点。循着向四周辐射的各种路线思考。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 (三)图形创意思维的表达方法 1、寓意和象征 寓意:借其它事物来寄托本意。寓意的表达主要依靠借题发挥的手法。 象征:通过某种具体可以感知的形象或符号,用以表现某一事物的本质或涵义以及与之相似或相近的概念、思想和感情。象征的表达主要依靠哲理和暗示性(如图4-1)。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 2、想象和联想 想象:是指在原有感性形象的基础上创造出新形象的思维过程。 联想:是从一事物的观念推想到另一事物的观念,有人称之为“观念的联合”。图形创意思维中运用最多的就是联想思维(如图4-2至4-5)。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 第二节 肌理表现 一、肌理的概念 肌理是指物体表面的纹理,“肌”—皮肤,“理”—纹理、质地。 物体表面都有一层“肌肤”。在自然界中,肌理指的是物体表面的质感和纹理感。 人、动物、植物和各种各样的物体都有不同形式的肌理,肌理的自然形式反映了世间万物在自然中的存在方式。例如松树的粗糙的树皮、人类的肌肤与巨大海洋动物蓝鲸光滑的皮肤显示了不同肌理与生命的存在方式及其生存的环境。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 二、 肌理的视觉特征 (一)肌理和质感 肌理在平面的视觉形式上体现为“面”形态的一种平滑感与粗糙感。 人们对肌理的感受一般是以触觉为基础的,由于人们触觉物体的长期体验,以至于不必触摸,便会在视觉上感到质地的不同。我们称它为视觉质感。 (二)视觉肌理和触觉肌理 肌理有视觉肌理和触觉肌理之分,在平面设计中我们主要是用视觉肌理来传达信息。 在平面构成中,视觉肌理指的是规则或不规则形态以较小的尺度经过群化或密集化处理成面的形态后所体现的视觉形式。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 三、肌理的表现 (一)视觉肌理的表现 视觉上的细腻感、粗糙感、质地感、纹理感等都是视觉肌理的具体表现。 (二)触觉肌理的表现 凹凸法在纸的表面以一定的力度进行刮、刻、压印等不同的处理,把平整的表面做成轻微的凹凸起伏,就可形成触觉肌理,如果在触觉肌理上再施以不同的色彩形成触觉的视觉肌理。 图4-6 凹凸法 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 图4-7 漂浮法 漂浮法:是用吸水性较好的吸附漂浮在水面的色彩、油迹、墨汁等能够浮于水面的物质,形成一种具有流动感和偶然性很强的视觉肌理。 平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现 图4-8 撕贴法 图4-9 堆描法 撕贴法:是利用不同物体的质感和柔韧度,将纸或者其他物体按照一定的想象撕成某种形态,再拼贴到平面上形成具有视觉感和触摸感的肌理。 堆描

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