公开课说课稿-安福二中.pptVIP

 3指数函数（第一课时） 一、说教材 1.教材的地位和作用：本小节是在把指数范围扩充到实数的基础上引入指数函数的，而指数函数是本章的重要内容。学生在初中已经初步探讨了正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等简单的函数，对函数有了一定的感性认识，初步了解了函数的意义。本节通过学习研究指数函数的概念、性质，帮助学生进一步认识函数，熟悉函数的思想方法，并初步培养学生的函数应用意识，使学生逐步获得较系统的函数知识。指数函数和今后要学习的等比数列有着紧密的联系，所以本节内容也起着承上启下的作用。 2.教学的目标：(1)使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系，理解指数函数的概念和意义，能画出具体指数函数的图像，探索并理解指数函数地单调性和特殊点，体会研究具体函数及其性质的过程和方法。（2）有利于学生的情感态度与价值观的培养，在经历概念形成的过程中，培养学生归纳、抽象、概括的能力，体验数学既是抽象的，又是具体的，提高学生分析问题、解决问题的能力。 3.教材的重难点：重点是指数函数的概念和性质，难点是用数形结合的方法从具体到一般地探索、概括指数函数的性质。 本小节重难点的处理 在理解指数函数定义的基础上掌握指数函数的图象和性质，是本节教材的重点，关键在于弄清底数a1和0a1时的