七年级历史上册 第6课《夏商西周的社会与国家》同步练习 北师大版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.16千字
  • 约 2页
  • 2019-09-17 发布于河南
  • 举报

七年级历史上册 第6课《夏商西周的社会与国家》同步练习 北师大版.doc

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 第6课 夏商西周的社会与国家 [参考答案]D[2007年连云港中考] 第17题;[09安徽中考]第1题有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价 A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制 (2010·山东东营)1.第一届全运会于2009年10月在山东省举行,“和谐齐鲁风,精彩全运情”等是本届全运会的宣传口号。那么,用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度?( )B A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 (2010·山东滨州)2.史书记载,西周建立后“封建亲戚,以蕃屏周”“兼制天下,立七十一国”。这反映出西周实行的政治制度是( )C A.世袭制 B.郡县制 C.分封制 D.宗法制 (2010·广东佛山)1.如右图,镐京与曲阜的关系是( )A A.王都与封国都邑 B.均为封国都邑 C.王都与郡府 D.均为郡府 [2011·淮安]春秋时期,诸侯争霸。诸侯国的出现源于西周实行的( B ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 [2011·汕头]西周为了巩固统治,实行“封建亲戚,以藩屏周”的政治制度。这种

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档