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- 2019-10-01 发布于天津
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鼓浪屿民居建筑艺术欣赏厦门第二中学石清泉教学设计意图知识体系方面本课结合人美版高中美术鉴赏课探寻建筑艺术的特点课漫步中外建筑艺术课城市建设开发与古建筑的保护等课程把地方资源厦门鼓浪屿民居建筑艺术引入课堂从鼓浪屿建筑产生的历史背景典型的民居建筑以及分别从鼓浪屿建筑的屋顶门楼窗户回廊柱子等方面引导学生进行鉴赏教学环节设计方面本课以问题教学为主要形式通过系列问题的设置使学生在教师的引导与帮助下分析研究与解决问题让学生参与教学过程尊重学生的思维过程充分发挥学生在学习中的主动性以及他们之间的合作交流进一步
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鼓浪屿民居建筑艺术欣赏
厦门第二中学 石清泉
教 学 设 计 意 图
1、知识体系方面
本课结合人美版高中美术鉴赏17课《探寻建筑艺术的特点》、18课《漫步中外建筑艺术》、20课《城市建设开发与古建筑的保护》等课程,把地方资源《厦门鼓浪屿民居建筑艺术》引入课堂,从鼓浪屿建筑产生的历史背景,典型的民居建筑,以及分别从鼓浪屿建筑的屋顶、门楼、窗户、回廊、柱子等方面引导学生进行鉴赏。
2、教学环节设计方面
本课以“问题教学”为主要形式,通过系列问题的设置,使学生在教师的引导与帮助下,分析、研究与解决问题,让学生参与教学过程,尊重学生的思维过程,充分发挥学生在学习中的主
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