2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习课件：拉分考点六 第4讲　语言类题失分探因及增分策略.pptVIP

常见 设问 (1)文中画线部分中的“××”指什么？ (2)文中以“××”词来比喻什么？其中的含义是什么？ 审题 定向 (1)题干中有用具体引号引出或画线标出的具体词语； (2)题干中有“含义(意)”或“理解”等词语。 常见 设问 (1)根据文意，应如何理解这句话？ (2)请解释这句话在文中的含意。 (3)请简析该句的内涵。 审题 定向 (1)题干中有“语句”“含意”“内涵”等字样； (2)题干中有“理解”“解释”等字样。 常见 设问 (1)以××为例，任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。 (2)本文在语言表达上很有特色，试从某一角度加以分析。 审题 定向 题干中有“语言特色”“语言表达特色”等字样。 第一步 用专业术语概括语言特色 第二步 结合具体语句分析这种特色 第三步 阐释语言特色达到的效果 术语 特点 1.根据修 辞分类 藻丽(华美、绚丽) 往往多用形容词类的附加成分，多用比喻、夸张、比拟等一些形象性修辞 平实(平易、质朴) 与“藻丽”特点相反 术语 特点 2.根据语 言表述分类 含蓄 含蓄就是把要说的话不直接说出来或不全说出来，委婉曲折地表达思想，常用描绘形象、创造意境之类的修辞方式，如比喻、比拟、婉曲、双关、反语等修辞手法 明快 明快就是文字表述使人一听就懂，一看就明，往往是直抒胸臆，直言其事，直接议论，一针见血。明快往往和藻丽结合在一起，用比喻、比拟等修辞手法引起读