九年级化学上册 5.1质量守恒定律学案 人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 学习目标 1、通过对化学反应中反应物及生成物质量的测定，从宏观、微观角度理解质量守恒定律。 2、根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实，能推测物质的组成。 3、理解化学方程式的涵义。 学习重点 1、对质量守恒定律含义的理解和运用。 2、化学方程式的涵义。 学习难点 从化学反应的实质去认识质量守恒定律及质量守恒定律的应用。 学法指导 1、边操作，边观察，组织讨论，总结规律。 2、个人练习和小组交流从而理解化学方程式的涵义。 知识准备 1、分子和原子知识。 2、相对分子质量。 合作交流，解读探究 一、质量守恒定律 【活动与探究】1、白磷燃烧前后质量有无变化。 2、铁和硫酸铜溶液反应前后质量有无变化。 【小组汇报】P91 表格内容。 【学生阅读】P91 质量守恒定律的含义。 【教师点拨】 【教师演示】实验5-1和实验5-2 。 【学生阅读】P92 两个反应的文字表达式和相应化学式。 【小组讨论】P93 讨论。 【小组展示、交流】讨论结果。 【教师点拨】 【学生阅读】P93 质量守恒定律的微观解释。 【学生练习】二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为1:1，那么5 g硫和5 g氧气完全反应可生成二氧化硫（ ）克；5 g硫和8 g氧气充分反应可生成二氧化硫（ ）克。 二、化学方程式 【学生阅读】P93 1、 什么是化学方程式？ 2、化学