数控专业设置与结构调整优化工作调研报告.docVIP

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  • 2019-09-18 发布于北京
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数控专业设置与结构调整优化工作调研报告.doc

数控专业设置与结构调整优化工作调研报告 前言 数控专业设置与结构的基本状况 我校数控专业的专业师资 我校数控专业从1996年建立以来,一直非常重视师资队伍的建设和落实,具有一支业务能力强、实践能力强、具有敬业爱岗的职业精神和全心全意为学生发展服务的奉献精神教师队伍。 目前,专业教师中教龄0-3年有2人,教龄3-10年有3人,教龄10-25年有21人。其中初级教师4人,中级教师18人,高级教师4人。专业老师中“双师型”教师21人,其中高级技师1人,技师3人,高级工15人。本专业具有三名青浦区名优教师,其中一名为上海市职教名师,一名为原市机械中心组副组长,一名为现上海市机械与数控中心组成员。具有企业生产管理经验的教师有7人。专业教师的人员备置能较好地满足学生各专业课程地开展。 但本专业教师中对企业生产工艺要求非常了解的还比较少,加大教师到企业进行顶岗锻炼,将成为本专业教师今后专业发展的一个重要的内容和方面。 我校数控专业实训条件 2004年,在区委、区政府和上级主管部门的领导支持下,我校的上海市数控技术应用开放实训中心(青浦),是上海市第一批获批的公共实训中心。实训中心依据“先进性、实用性、开拓性”原则规划,建设建筑面积2616平方米,总投资2000多万元,其中设备设施达1500万元,各类数控设备设施66台,CAD/CAM软件应用、数控仿真编程电脑100台,操作工位252位。 中心

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